如果你發現孩子躺在床上 ， 或者在玩玩具的時候自己一個人在喃喃自語 ， 有時說著說著自己就會笑起來 ， 請不要驚訝 ， 這是正常的現象！
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孩子為什么會自言自語 自言自語是一種語言的自我調節機能 ， 能調節孩子的行為 ， 幫助孩子驅除孤獨；它是孩子一種正常的心理現象 ， 是學習語言的必經過程 。 因此 ， 家長們大可不必緊張 ， 更不要加以阻止 。 如果家長能夠細心觀察 ， 專心傾聽孩子的自言自語 ， 走進孩子的內心 ， 其實這也是了解孩子的一種手段 。
孩子自言自語的規律 【寶寶經常自言自語，正常嗎？】 2~3歲正是孩子語言發展從外部語言過渡到內部語言的關鍵階段 ， 自言自語其實正是孩子將外部語言轉為內部語言的一種表現 。 2~3歲的孩子是具體形象思維 ， 他們需要用具體的語言來幫助自己思考 ， 慢慢地理順思路 ， 便出現了“自言自語”的現象 。 這種自言自語在3歲后達到最高峰 ， 一般在8~9歲完全消失 。
自言自語有害嗎 答案是NO！心理學研究表明：孩子的自言自語實際上是一種創造性的說話游戲 ， 這類游戲是孩子發展語言能力的主要途徑 。 孩子自言自語時往往先要把自己想象成某種角色 ， 然后按照這個角色的行為說話 。 比如 ， 在玩玩具熊的過程中 ， 孩子可能會把自己想象成小白兔 ， 和玩具熊說個不停 。 孩子游戲中的語言可能是爸爸媽媽平時說過的話 ， 也可能是他聽過的故事中的對話 ， 或者是語言經驗的綜合和創造 。 國外有學者還發現 ， 最富社會性的孩子自言自語最多 ， 聰明的孩子在獨立解決問題時比其他孩子更早出現自言自語現象 。
家長如何引導孩子自言自語 你平時要多與孩子說說話 ， 隨時隨地告訴他一些常識：這是什么 ， 那是干什么用的 ， 為什么這樣做；給孩子提一些他能明白的簡單問題 ， 讓她自己思考并作出回答；講故事可以增強孩子思維的連貫性和邏輯性 ， 也是訓練語言的好途徑 。 講完故事要讓孩子談談自己的想法 ， 可以請他來給故事設計不同的結局 。
當孩子自言自語時 ， 家長不要急于打斷或者要求孩子“自己想就行了 ， 別嘟嘟囔囔的” ， 而要琢磨他們的話 ， 要注意對孩子的不解、疑惑給予一定的啟發；當孩子能獨立戰勝困難時 ， 還要給予鼓勵 ， 這樣才能使他們更好地向內部語言發展 ， 為學會獨立思維創設更有利的條件 。
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