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孩子不愛與人玩、不怎么說話，是自閉癥嗎？( 二 )

自閉癥母嬰育兒


不同年齡階段的孩子 ， 有符合其年齡特點的社交溝通能力 ， 在孩子出現語言之前 ， 已經可以通過不說話的溝通方式進行社交 。 而這些溝通方式往往是孩子最常用的 ， 也是很多社交能力發育的基礎 。
想要了解孩子的社交能力是否正常 ， 可以參考下面這個表格[5,6]：
年 齡
非言語社交溝通能力
社會認知能力
3個月
對 視
對人感興趣
4-8個月
社會性微笑：會看著人笑
認識熟人 ， 看到陌生人可能會哭
12個月
能聽懂自己的名字；
會使用搖頭、擺手等手勢動作；
面部表情豐富、常用表情回應
模仿大人的動作、神態
18個月
聽指令：如“拍手”、“站起來”；
和人說話時會看著對方；
共同注意：能跟隨大人的食指轉移自己的注意力；
分享注意：有需要的時候能指著物件示意
 
_ 24-36個月
 
_ 假想游戲：一開始用相似的物件模仿來玩游戲（如：用玩具水杯假裝喝水） ， 逐漸發展到用不相似的物件也能靠想象來玩游戲（如：用積木假裝水杯喝水）
3-5歲
 
_ 心理理論能力：如哥哥和弟弟看見媽媽把糖放進冰箱 。 后來 ， 弟弟又看見媽媽把糖放到了柜子里 ， 弟弟能推測哥哥可能會去冰箱里找糖；
會看人表情；
玩角色扮演游戲（如假裝自己是老師）可以代入并且理解角色的涵義
總而言之 ， 雖然說話能力好壞并不完全是自閉癥的診斷標準 ， 但是如果孩子出現說話晚、溝通困難等情況 ， 仍然需要引起家長的重視 。
最后 ， 我們仍然需要呼吁一點：關愛自閉癥兒童 ， 請不要用歧視的眼光傷害他們單純的心靈 。

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