在集體和非集體概念的測試中(轉化為共同邏輯謬誤的集體和非集體概念)，更重要的是在推理部分判斷評價問題 。當題目讓考生選擇相同的結構時，往往會涉及集合和非集合的概念 。一般來說，對于評價類型，我們先看宏觀結構，再看微觀概念 。強調形式而不是內容通常可以解決大多數問題 。但有時候有些話題并沒有那么簡單 。比如留長發的都是美女，而馮杰留長發，所以馮杰是美女 。嗯，我們知道沒有問題 。但是，再舉一個例子，人是最珍貴的，我是人，我是最珍貴的 。這句話在我們看來很奇怪 。究竟為什么？這涉及到集合和非集合概念的一些知識 。中國公共教育專家在這里進行分析 。
一、總量和非總量的含義
集合的概念，官方解釋為“集合”，是由許多對象組成的集合 。聚合的屬性可能沒有其組件 。集合體及其組成部分之間存在整體-部分關系” 。比如《孩子是祖國的花朵》里的孩子就是一個集體，這是一個集體的概念 。
非集合的概念用來指一類對象 。它所指的對象不是集合，而是由許多對象組成的類 。比如李白就是詩人李白，單指李白，也就是不收藏的概念 。
二.如何區分聚合和非聚合
一般來說，我們可以通過自己對演講創業網的理解來區分收藏和非收藏，但是如果我們想在考試中不強行理解的話，如何區分只看形式的評價類型呢？
最簡單的方法就是我們可以在概念前加“每一個”或者在概念后加“一個” 。如果不改變初衷，就是一個非集體的概念 。如果改變初衷，那么就是收藏的概念 。
比如《人定勝天》和《人要喝水》里的人分別是集體的還是非集體的？“人皆可征服自然”，改變了初衷，所以是一個集合概念；“人人都要喝水”與原意相同，即不收藏的概念 。比如例子開頭“長發都是美女，馮杰是長發，所以馮杰是美女” 。長發后面有一個“杜”，每一根長發都是美女 。馮杰是長發之一，沒有改變初衷，所以也是非收集，概念一致，整體推理沒有錯誤 。在“人是最珍貴的，我是人，我是最珍貴的”的例子中，人是珍貴的，每個人都是珍貴的而與初衷不符，這個人是一個集體的概念；我是其中一個人，這個人是非集合概念，所以前后概念不一致，存在混淆集合和非集合概念的謬誤，也就是我們常說的概念竊取 。
三.主題設置
【例】醫生要在醫院治療很多病人 。小王是醫生，所以他給很多病人治病 。
以下哪一個論點顯示了與上述論點最相似的推理錯誤？
A.水果富含維生素，蘋果是水果的一種，所以蘋果富含維生素 。
B.老員工都很優秀，李剛是新員工，所以李剛不是優秀員工 。
C.期刊編輯不僅要組織和開始編輯稿件，還要自己寫學術文章 。老鄭是一個期刊的編輯，所以他寫了很多學術文章 。
D.這所大學所有的學生學習成績都很好，小昭是這所大學的學生，所以她的學習成績很好 。
【中國公眾分析】A ._原題為的推理結構是:A是B，C是A，所以C是B，先看宏觀結構，不考慮總量和非總量，先排除一些選項 。
A B，C是A，所以C是B，結構一致，暫時保留 。
是B，c不是a，所以c不是B..結構不一致，不包括b 。
是A B(可以寫文章)，C和D都是A，所以D就是E(寫了很多文章，和之前的文章不是一個概念，所以用新概念E來表達) 。結構不一致，不含c 。
甲是乙，丙是甲，所以丙是乙 。一致結構 。
然后，當A和D的宏觀結構相同時，我們來看看具體的概念 。
原問題中，如果“醫生要在醫院給很多病人治病”的醫生加上“每個醫生都要給很多病人治病”，就和原意不一樣了，但醫生的總和是給病人治病，而不是每個醫生都給病人治病 。所以，“醫生要在醫院治療很多病人”是一個集體概念；“小王是醫生”加上“一”就變成了“小王是醫生之一” 。小王是人，這是非集體的概念 。醫生在兩句話中不是同一個概念，所以_原題為是偷換概念的謬論 。
對于選項A，水果富含各種維生素，蘋果是水果的一種 。第一個水果是收藏品，第二個水果是非收藏品 。與標題的謬誤一致，當選 。
這所大學的所有學生學習成績都很好，小昭是這所大學的學生 。所有的學生都是學生，小昭也是學生 。兩句中的學生是非集體的，不存在謬誤 。所以d排除了 。
注意:當沒有聚合和非聚合的區分時，如果標題中出現“all”或“all”兩個字，往往是非聚合的，應該和_原題為
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