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1、頂崗實習是學生完成教學計劃規定的全部課程后的一個教學環節 。這是理論聯系實際,增加感性認識的必要途徑 。是培養和提高學生組織管理潛能,培養學生分析解決實際問題和獨立工作的潛能的重要舉措,是培養高技能應用型人才的重要手段 。通過實踐 , 學生可以達到以下目的:
2、(一)加深對專業課程的理解,增強綜合應用專業知識的潛力 。
3、1 。對物流業與國民經濟的關系有清晰的認識;
4、2 。對物流企業的組織和職能,以及物流企業與金融機構、政府部門和用戶的關系有更好的了解;
5、3 。全面掌握物流企業的所有經營活動;
6、(二)熟悉專業工作信息,提高運用理論知識解決實際問題的潛力 。
7、通過參與物流企業管理的業務實踐 , 全面了解企業的投資決策、前期工作、倉儲、配送、報關等環節 。個性要重點掌握前期工作、業務流程等關鍵信息 。
8、使學生深刻理解物流人才的素質要求 。
9、二、實習時間和方法
10、實習時間:第三學年下學期初,第1周至第20周,共計20周 。
11、練習模式:
12、學生以分散的方式練習 。學生根據實際情況自行聯系實習單位 。
13、可供選擇的實習單位有:
14、倉儲配送企業;運輸企業;國際貨運代理和報關企業 。
15、實習開始時 , 學生應與實習單位相關負責人共同制定實習計劃和實習材料 。在實習期間 , 應當像實習單位的職工一樣,參與本單位的正常業務工作 。
16、實習期間會熟悉實習單位的業務工作 。
17、三、實習材料及要求
18、學生參加實習要以提高綜合技能為重點,綜合運用專業理論知識解決實際工作中的問題,是對大學期間所學專業知識的綜合過程,也是學生最終走向社會前的一次考驗 。學生的主要實習任務如下:
19、(1)基本要求
20、頂崗實習是學生在完成所有專業課程后,從事實際工作前,接觸社會,檢驗職業素質的好機會 。同學們要借此機會充分了解行業背景,了解自己未來專業工作的性質、特點和要求 。通過實踐,讓學生充分了解實際工作對專業理論知識的要求,找準差距,確定需要補充完善的材料 。
21、學生在實習過程中要注重發揮綜合運用專業知識解決實際問題的潛力 。學生在解決實際問題時,要將所學的各種專業知識進行整合,鍛煉和提高綜合技能 。
22、實習期間,學生還要注意提高自身的協調溝通潛力、團隊合作潛力、組織管理潛力等 。以盡快適應今后實際工作的要求 。
23、(2)專業要求
24、物流管理專業的實習要了解物流企業行業的基本特征和體系 。
25、度,了解物流企業管理部門的職能和工作流程,了解物流企業的運作模式,了解物流相關專業機構的設置和職能,了解物流專業人才的基本潛力和職業素質要求 。
26、四、實習規定
27、實習期間必須遵守學校和實習單位的相關紀律規定,按時上班 , 不得遲到早退 。一般來說,你是n
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