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生物中考考點總結 湖南省生物中考考點總匯

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古代人們在栽培植物和馴養動物的生產實踐中，積累了關于生物的形態、構造和生活習性的知識，注意到生物機體的變化以及生物與環境的關系，逐步形成了樸素的生物進化思想 。今天小編在這給大家整理了一些湖南省生物中考考點總匯，我們一起來看看吧!
湖南省生物中考考點總匯
(一)人的生殖和發育
1.女性生殖系統的結構和功能
女性生殖系統主要結構：卵巢(產生卵細胞，分泌雌性激素)，輸卵管(輸送卵細胞，受精的場所)，子宮(胚胎、胎兒發育的場所), 胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養物質和氧氣 。胎盤是胎兒和母體交換物質的器官 。
2.受精過程： 精子和卵細胞結合，形成受精卵 。
(二)動物的生殖和發育
1.昆蟲的生殖和發育過程

(1)昆蟲的生殖特點: 有性生殖，體內受精，卵生 。
(2)昆蟲的發育特點：_發育 。
_發育：是指由受精卵發育成新個體的過程中，幼蟲與成體的形態結構和生活習性差異很大的發育過程 。
①不完全_：發育過程經過受精卵→若蟲(幼蟲) →成蟲三個時期 如蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蟬、豆娘、蜻蜓等 。
②完全_：發育過程經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期 如家蠶、蜜蜂、萊粉蝶、蛾、蠅、蚊、螞蟻等昆蟲 。
完全_與不完全_區別：完全_與不完全_相比多了一個蛹階段 。
防治害蟲的時間：幼蟲時期 。
(三)植物的生殖和發育

1.植物的無性生殖
無性生殖：不經過_生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式 。(優點：保持母體的優良特性，繁殖速度快) 。無性生殖常見的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養 。
(四)生物的遺傳和變異
遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代間的差異 。生物的遺傳和變異是通過生殖和發育而實現的;
1.說明DNA是主要的遺傳物質
細胞核中的遺傳信息的載體——DNA，(DNA的結構像一個螺旋形的梯子)基因是染色體上能夠控制生物性狀的DN_斷，DAN上有許多基因 。
2.描述染色體、DNA和基因的關系
細胞核—→染色體—→DNA—→基因(控制性狀的最小單位)
3.解釋人的性別決定
(1)人類的性別，一般是由性染色體決定的 。性染色體有X染色體和Y染色體，一對性染色體為_時為女性，一對性染色體為XY時為男性 。
(2)母親排出一個只含X染色體的卵細胞 。父親精子的性染色體有兩種，一種是含X染色體的，一種是含Y染色體的 。它們與卵細胞結合的機會均等 。因此生男生女機會均等，生男生女決定于父親精子的類型 。

4.認同優生優育
(1)優生優育：直系血親和三代以內旁系血親之間禁止結婚 。
(2)如果一個家族中曾經有過某種遺傳病，或是攜帶有致病基因，其后代攜帶該致病基因的可能性就大.如果有血緣關系的后代之間再婚配生育，這種病的機會就會增加 。
5.舉例說出生物的變異
(1)變異：是指子代和親代個體間的差異 。
6.舉例說出遺傳育種在實踐上的應用
(1)人工選擇培育：如選擇培育高產奶牛.(從產奶量不同的奶牛中選擇繁育出高產奶牛)
(2)雜交育種：如培育高產抗倒伏小麥 。(高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交產生高產抗倒伏的小麥 )
(3)太空育種(基因突變)：如培育太空椒 。(普通甜椒的種子衛星搭載后播下，經選擇培育成太空椒)
生物中考考點總匯
(一) 生物的多樣性
1.嘗試根據一定的特征對生物進行分類
(1)分類依據主要是生物的結構特征和生理特征
①植物分類比較形態結構，被子植物中，花、果實、種子是重要依據 。
②動物分類比較形態結構、生理功能 。
(2)分類單位
根據生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，種是分類的基本單位 。同種生物的親緣關系是最密切的 。
分類單位越大，包含物種越多，但物種間的相似程度越小，共同特征越少，親緣關系越遠;分類單位越小，包含物種越少，而共同特征越多親緣關系越近;
2.細菌和真菌
(1)細菌的形態結構
形態：球狀、桿狀、螺旋狀
結構：單細胞，細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA，有的有鞭毛和莢膜 。
沒有成形細胞核，營養方式：異養 。生殖方式：細菌靠_進行生殖
(2)真菌：有單細胞的，也有多細胞的 。每個細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核組成，還有大型真菌蘑菇等 。

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