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備課組工作總結和反思 備課組工作總結10篇( 三 )

生活百科總結


5、集體備課 ， 發揚備課組協作精神
新的課程特別強調教師的合作意識 ， 我們經常一起備課 ， 有問題一起探討、研究 ， 對教學內容的處理 ， 教學方式的選擇 ， 歷史知識的整合 ， 課程資源的利用等進行了更加深入的探討 ， 我們相互交流 ， 相互啟發 ， 相互補充 ， 資源共享 ， 怎樣處理好教材、每節課的教學設計如何導入、講授新課中采用哪種方式更合理、怎樣才能提高學生學習興趣、怎樣落實課標要求等一一進行切磋 ， 以免在的教學過程中走彎路 ， 收到了很好的效果 。同時我們也一起合作制作了一些教學課件 ， 在教學中適時利用 。
6、精選各類習題 ， 認真批改 ， 及時評價
本學期分單元對學生的作業進行了批閱 ， 在期末復習時為進一步落實基礎知識以提高成績 ， 對一些精選材料題進行了全面分析和講解 ， 對學習認為較難的問答題進行了詳盡的講解和帶領學生集體背誦 。

本學期 ， 做了很多工作 ， 也付出了很多 ， 但我們深知自己還有許多不足之處 ， 如和學生的溝通交流不夠 ， 性情有點急躁 ， 有時對待學生過于嚴厲 ， 對個學困生的轉化工作力度不夠 ， 對學優生能力的培養稍嫌不足 。在教育科研方面 ， 加強教學教研的力度 ， 多研究小課題、校本教研 。相信：沒有最好 ， 只有更好 ， 在今后的工作中 ， 我們力爭改正不足 ， 繼續努力提高自已的思想和業務素質 ， 改進工作方法 ， 以熱心、精心、恒心、愛心、耐心、細心投入到未來的教育教學工作中 ， 為我們的學生和學校的發展貢獻自己的微薄之力 。
備課組工作總結3
20__至20__學年度第二學期即將結束 ， 在這個學期中 ， 我們初一數學備課組 ， 在級部和數學科組的領導下 ， 開展有計劃、有步驟的工作 ， 取得了一定的成績 。總的來說 ， 我們是在扎實做好常規教學的基礎上 ， 圍繞如何在新課程教學中體現新理念 ， 注重情感、態度、價值觀的培養;如何激發學生學數學用數學的興趣;如何引導學生發現問題、探索猜想、分析論證;如何既要重視學習結果 ， 更要重視學習過程 ， 使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習;如何在教學中大膽創新 ， 大面積提高教學質量等等來開展工作 。我們發揮集體智慧 ， 群策群力 ， 積極探索 。較好地完成了初一級的數學教學任務 ?，F將一學期的工作簡單回顧如下
一、深入學習新課程標準 ， 鉆研新教材
每周二下午第三節是我們備課組的集體活動 ， 在這個活動中 ， 我們堅持學習新課程標準、鉆研新教材 ， 互相交流學習體會;發輝集體的智慧 ， 進行集體備課;統一教學進度 ， 統一各章節的重點、難點、制定難點的突破教法 ， 探討交流教學上的問題 ， 每次活動大家都能暢所欲言 ， 達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的 。
二、積極開展教研活動
我們結合學習新課程標準 ， 積極開展課堂教學的研討工作 。安照我們備課組的工作計劃 ， 本學期除了參加校數學科組的兩次公開課研討外 ， 我們備課組也開展了兩次教改試驗課 ， 我們的試驗課題是“引導學生發現問題、分析猜測、學會學習” ， 這兩節試驗課是備課組集體備課、擬定教案 ， 再分別由盧老師和謝老師主講 ， 課后進行了分析總結 ， 總體情況基本達到目的 。除了開展試驗課外 ， 平時備課組老師之間也開展互相學習、取長補短的聽課活動 ， 本學期每人聽課都不少于20節 。
為了提高教學效果 ， 適應新教材新教法 ， 我們積極采用多媒體和實物教學手段 ， 充分發揮青年老師的多媒體應用能力 ， 互幫互學 ， 積極探討課件的制作 ， 在這方面做得好的有吳老師、謝老師、詹老師 ， 潘老師 ， 在實物教具制作方面 ， 大家因地制宜 ， 找來各種邊角料 ， 制作了各種立體圖形的平面展開圖等教具 ， 在這方面做得好的有陳老師、詹老師、潘老師、謝老師 。

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