小學后勤工作計劃2022 小學后勤個人工作計劃5篇( 三 )


一、加強安全穩定工作
本年度,繼續堅持“安全第一、預防為主”的方針,扎實做好安全工作,確保師生人身和學校財產安全,營造穩定的校園環境 。
1、加強職工對有關防火、防災、防盜和食堂食品安全等業務知識的學習,依據有關規章制度,規范隊伍管理,提高隊伍的凝聚力和戰斗力,維護學校穩定安全 。
2、堅持“預防為主”的方針,禁止學生在宿舍里使用蠟燭和燃氣爐等,加強安全防火工作 。對校舍、食堂、教學樓要實行周小檢,月大檢,有檢查記錄和整改措施制度 。
3、開展安全教育活動 。主要活動內容包括:制訂安全教育活動方案、宣傳發動、建立制度、安全自查;整改消除安全隱患、教育活動全面展開;全處檢查,活動總結 。
4、加強維修人員崗位培訓,全天候對宿舍、教室、食堂、車輛、醫院的設施設備進行全面檢查,發現問題及時處理,消除各種安全隱患,保證無事故發生 。
5、進一步加強對食堂衛生工作的領導,嚴把進貨關、儲存關、加工關,確保食堂飯菜、食品質量和衛生標準;提高警惕,嚴把衛生關,確保飲食安全 。堅持對食堂職工進行體檢、培訓后的上崗工作原則,嚴把職工上崗關 。堅持對食堂有關設施、工具進行及時消毒,并做好消毒記錄 。
6、進一步完善各類事故的安全應急預案,針對消防、用電、用氣、飲食、大型活動的安全隱患和易發生安全責任事故的環節,按分工制度完善應急預案,明確責任,細化程序,有章可循,一旦發生安全責任事故,能夠得到及時有效的控制 。
7、落實安全責任追究制 。處長是處里安全的第一責任人,主管處長為直接責任人,科長是本科室第一責任人,把安全責任及安全教育當作總抓手,貫穿于各項工作的始終,創建平安校園 。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改,對導致發生安全責任事故的,嚴肅追究第一責任人的責任 。建立健全安全工作的長效機制,努力實現我校的穩定和平安 。
8、健全安全值班制度,做好重點科室、重點部位的夜間和節假日安全值班工作 。
二、加強物業管理工作
近兩年,我處相繼對玉章樓、周楊樓、隆基樓、如心樓和圖書館實行了物業化管理,本年度將進一步加強和規范物業管理,確保后勤物業化改革工作平穩有序的推進 。
1、制訂對物業公司的管理、檢查、指導和監督計劃,認真行使管理、監督和協調服務的職能 。
2、在檢查、督促中及時發現問題,提出整改意見,建立和落實獎懲制度 。
3、協調好有關部門與物業公司的關系,關心物業公司員工生活,以便他們開展工作,確保物業公司員工有良好精神面貌和積極的工作態度 。
4、認真落實物業范圍的設施、設備的運行、保養、維修和安全檢查工作的情況 。
5、收集服務對象的反饋信息,為推動物業公司管理工作的開展出謀劃策 。
三、全面提高后勤服務質量
堅持以人為本的理念,把服務教學服務師生作為工作的著眼點、出發點和落腳點,改進服務態度,提高服務質量,真正將后勤處的職責體現在思想上、行動上和工作效果上 。
1、飲食管理科要以師生利益出發,進一步做好學生餐廳經營結構的調整工作 。進一步完善落實各類規章制度,狠抓制度的執行和落實,全面深入開展學生餐廳的質檢工作,提高學生的飯菜質量和餐廳的整體服務水平,確保學生餐廳安全、平穩運行 。加大對學生餐廳基礎設備的配置(特別是洗碗機的購置),提高學生餐廳的工作效率和服務質量 。規范各餐廳引進攤位的經營、管理工作,規范對臨時從業人員的管理工作 。結合學生餐廳的基礎設施和實際狀況,打造各餐廳的亮點工程,實施餐廳的服務評比工作 。做好早餐花色品種增加和不同區域就餐師生口味調配工作 。規范學生伙食管理委員會的工作,學生伙管會的工作與科室質檢組的工作相結合,建立學生意見的反饋平臺 。每年至少召開兩次學生座談會,了解學生對餐廳工作的意見與建議 。適度調整科室運營模式,實施餐廳經營目標責任制 。
2、公寓管理科在保證日常工作順利開展的同時,認真做好學生宿舍的調配工作,確保20__年新生的入住 。要積極探索學生公寓文化建設的新途徑,積極開展學生公寓文化活動 。做好學生公寓樓的制度框、工作人員一覽表、樓層標識更新或制作工作 。熟悉本公寓樓學生姓名、所在年級、班級和宿舍,關注本樓學生情況,尤其是特殊學生的表現 。督促學生按時就寢、文明休息 。高度重視安全工作,認真做好防火、防盜、防意外傷害等事故的發生,教育、督促學生遵守學校相關規章制度 。對偷竊、尋釁滋擾、破壞公物以及進樓推銷行行為要敢于斗爭和管理,及時向保衛處、學生處報告 。關心愛護學生,發現學生生病應及時與校醫院和班主任聯系 。嚴格出入管理,非本樓學生不得擅自入內 。要繼續做好學生公寓電子門禁及管理系統的的申報工作;落實公寓樓應急照明改造工作;給1-5#樓走廊安裝滅火器懸掛架;爭取對2#、3#公寓學生宿舍老化嚴重的日光燈進行更新,解決宿舍燈管更新非常頻繁的問題;繼續申報學生公寓部分衛生間滲漏的維修改造工程 。

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