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高中體育教師工作計劃范文 高中體育教學工作計劃范文( 五 )

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2)第6周—第9周防守戰術的學習 。中1—2、邊1—2、心跟進;
2、體操模塊
1)第10周—第14周雙杠跳上—支撐擺動;前擺分腿坐前進;前擺上;前擺下;后擺下;
2)第15周—第18周支撐跳躍側騰躍;蹲騰躍(屈腿騰躍);分腿騰躍;
3、第19—20周體能考核和技能考核;
五、活動計劃
1、4月份校學生乒乓球賽;
2、4月份區中學生田徑運動會;
3、5月份區中學生籃球賽;
4、5月份區中學生乒乓球賽;
5、6月份市中學生田徑運動會;
高中體育教學工作計劃范文5
一、學生基本情況分析：
(對學生基礎知識、基本技能、能力智力及學習興趣、學習態度等狀況的分析) 通過高中兩年的體育教學訓練 ， 學生知道科學鍛煉的基本原理 ， 能夠按計劃進行體育鍛煉 ， 大部分同學都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛煉 ， 而且掌握了所選項目的基本技術 ， 有部分同學已達到較高的水平 。
二、本學年教學目標：
(按知識目標、能力目標和情感目標分項填寫) 知識目標：學會一兩種我國傳統養生保健方法 ， 了解體育活動對預防和消除心理障礙的作用 ， 應用簡單的方法測試自己的體能 ， 按興趣新選一個或按上學期的項目進行訓練 。
能力目標：增強學生自我鍛煉能力和創新能力 ， 增強學生團隊合作與社會適應能力 。
情感目標：發展良好的心理素質 ， 培養頑強的意志 ， 勇于克服困難的品質 ， 增強自信 ， 感受交往、合作與競爭 ， 培養創新能力及團隊精神 。
三、主要教學措施：
(可就優化課堂教學 ， 開展教學改革試驗 ， 調動學生積極性 ， 抓好形成質量諸環節 ， 面向全體學生 ， 培優和輔導后進生等方面 ， 結合實際 ， 訂出具體措施)
1、激勵學生主動學習 ， 為學生創設探索的空間、
2、多形勢 ， 多手段引導學生活動 ， 吸引學生積極參與 。
3、分層次培養 ， 讓每個學生都能在原有水平上得到提高
4、設置一定的難度和困難情境 ， 培養學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優良品質 。
5、場地器材巧妙設計 ， 自編體育器械 。
6、對于年級體育報考的學生 ， 按照高考大綱要求 ， 根據其個人實際情況制定一系列 的訓練計劃 ， 輔導其訓練為高考作好準備 。

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