1. 首頁 > 生活百科 > >

高中英語老師工作計劃范文 高中英語教師工作計劃范文

生活百科教材

做任何工作都應該有個計劃，我們應該要有一個合理的工作計劃、合理的時間計劃 。下面是小編為大家整理的高中英語教師工作計劃范文，希望能夠幫助到大家!
高中英語教師工作計劃范文1
一、指導思想
以學校、年級、科 組工作計劃為指導思想，全面貫徹落實新課程改革和素質教育的精神，全備課組成員將積極主動地開展教學教研工作，落實英語教學常規，營造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學，探究科學有效的教學形式 。針對我校高一新生普遍英語底子差，基礎薄的實際，堅持“務實基礎，狠抓雙基，改進教法，激發興趣，提高能力”的原則，長期不懈地抓好學生學習英語的興趣和習慣 。
二、教學總目標
完成常規教學任務的同時注重激發和培養學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的能力和合作精神.
學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度 。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論 。能讀懂簡單英語文章，克服生詞障礙，理解大意 。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略 。能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務 。能在學習中互相幫助，克服困難 。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法 。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異 。
三、學情簡要分析

今年我校高一年級共有六個班，兩個國興班，四個普通班 。學生整體英語水平較低，普遍英語底子差，基礎薄 。我擔任6班和4班的英語老師，這兩個班分別是文科的普通班和理科的普通班，基礎相對較差，并且學生的成績參差不齊 。
四、教材簡要分析
本學期完成英語模塊必修(3)和必修(4)兩個模塊 。共10個單元內容 。
具體安排：
對于10個單元，每一單元用10課時，課本的學習可以這樣進行：
1.warming up 和vocabulary一個課時;
2.ing和 language points 四課時;
3.overing useful words and e__pressions 一課時;

4.overing useful structures二課時;
5.using language一課時;
ing一課時;
五.具體措施和工作要點
1、做好初高中英語知識點的銜接工作
為了高中階段的英語教學可以比較順利的展開，使學生打牢英語學習基礎不至于出現知識斷層，本學期要有計劃的把學生初中學過的但掌握不好的詞匯、短語、句型、語法分插于10個單元的新課教學中 。
2.英語學習方法的指導和學習習慣的培養
學習習慣是學生學業成敗的關鍵 。英語教師要指導學生掌握正確的學習方法，通過嚴格持久的訓練，養成良好的英語學習習慣，發揮他們的潛能，提高學習效率，培養自學英語的能力.
各科通用的學習習慣
a：
課前預習和自學的習慣.這是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎;

b：
始終保持高度集中的注意力聽課，勤記筆記的習慣;
c：
課后及時復習的習慣 .及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶;
d：
良好的完成作業習慣
1、按時完成作業，書寫規范、不潦草;
2、及時改正作業中的錯誤，找出錯誤原因，并建立“錯題集”的習慣 。
英語科特色的學習習慣
a：
養成大聲朗讀和背誦英語單詞、句子和文章的習慣
b：
養成反復練習的習慣，語言不是教會的，而是在使用中學會的
3、閱讀訓練
閱讀理解能力的培養是高中英語教學的重點，也是高考的重頭戲 。在單元教學中專門抽出一兩節課作為閱讀課，并且有計劃的指導學生掌握科學的閱讀方法 。每周一次的課外閱讀材料為中考題的閱讀文章 。
4、早晚讀的單詞記憶與鞏固
單詞的記憶與鞏固一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中要重視詞匯教學，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握 。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養成勤查詞典的習慣 。
5、備課組成員之間互相聽課
備課組成員之間互相聽課，不一定是整個備課組統一進行，而是自行看著課程表安排，有空堂就可以商量互相聽課，并且在互相聽課之后互相評課.對照發下去的課堂教學評估標準，幫助對方檢查是否都達到了要求，把評課重點放在學生在這節課是否學有所得，學生是否動起來了 。
6、教學進度表
高中英語教師工作計劃范文2
一、教學指導思想
以學校工作計劃為指導思想，以培養學生自主學習和自主管理能力為主線，全面貫徹落實新課程改革的精神，針對我校高一新生普遍英語底子差，基礎薄的實際，堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發興趣，提高能力”的指導思想 。認真鉆研新課標，樹立新觀念，探索新教法 。注重發展學生自主學習和合作學習的能力;形成有效的英語學習策略;培養學生的綜合運用語言的能力;特別注重提高學生用英語進行思維和表達的能力 。繼續拓寬學生的知識面，全面培養聽、說、讀、寫四會能力，理解、分析和閱讀的能力，讓學生盡量貼近高考 。

推薦閱讀