七年級上冊地理教學計劃 高中地理教學計劃( 二 )


一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺 。例如在講授《時間計算》的時候,這課教學難度比較大,針對高一學生他們不容易明白 。為了上好這堂課,咱們要認真研究了教材,找出了重點,難點,準備有針對性地講 。為了令教學生動,不沉悶,最好為此準備了一些教具,能用多媒體講授就更好了 。授課時就胸有成竹就會讓學生能夠更容易理解和接受 。
二、在教學方面
課堂教學是核心 。課前,認真的鉆研教材,對教學內容做到心中有數 。著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用 。和同組的老師共同探討教材中出現的難點,共同解決課堂中出現的教學問題 。在教學中,每一節課,都要注意及時掌握學生的反饋信息,不光傳授他們知識,更要激發學生的學習興趣 。
增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出 。在課堂上特別要注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主動作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高 。成就感是培養學習興趣必不可少的要素 。
三、培養學生的學習習慣 。
在學生的學習習慣培養中,應鼓勵學生獨立完成作業的習慣,針對部分學生作業懶散,可以通過同桌和小組之間的作業完成情況,讓他們形成競爭,不做學習的懶人 。這對激發學生的學習興趣起到了較好的效果 。
四、后進生輔導方面
在對后進生的輔導中,應注意一幫一的效果,在學習興趣上,要在教學中逐步培養他們的學習興趣,提高他們的學習自信心,使學生敢于回答問題,樂于思考 。在學生中,開展互相幫助,組長帶頭負責的方法,組與組之間進行競爭,看哪個組進步快,不但組長得到獎勵,其他組員也得到“星”的獎勵 。在教學中注意降低難度、放緩坡度,讓他們采用自己的方法慢速度學習,逐漸進步 。
【七年級上冊地理教學計劃 高中地理教學計劃】五、提高自身學習方面
在平時的教學工作之余,教師應坐下來的時間,靜靜地思考教育教學中出現的問題,思考學生的成長問題,思考教學方法、教學策略,反思教學結果,積累教學經驗,品味工作中的苦與樂,培養自己的教學激情,積極向同行教師學習,取長補短,多訂閱教育、教學的相關資料,提高自己的業務水平,主動聽課、評課,找出差距,彌補不足,建立健全自己的教育、教學框架 。知識無止境,為了孩子們的那雙清澈的眼睛,為了自己的那顆跳動的心,咱們要不斷地去努力,讓教學變成自己的藝術 。

高中地理教學計劃3
一、指導思想
堅持黨的教育方針,堅持教育“面向現代化,面向世界,面向未來”,全面推行素質教育,努力把學生培養成德、智、體等全面發展的21世紀祖國建設的接班人 。
地理學是研究人類生存和發展的地理環境,以及人類與地理環境關系的一門科學 。地理課是高中學生必修和選修的課程 。學習高中地理課程有助于學生觀察和理解整個世界,為學生形成正確的世界觀、價值觀以及適應未來的生存和發展打下必要的基礎 。
二、高一上冊地理總體教學目的
1、學生獲得比較系統的自然地理基礎知識 。
2、培養學生的地理基本技能、地理思維能力,以及地理探究能力;能夠獨立和與人合作,運用地理科學觀念、知識和技能,對人類與環境之間的關系做出正確的判斷和評價 。
三、本學期教學任務
完成高中地理(必修)上冊教學 。
四、教材分析
高中地理(必修)上冊主要是自然地理內容,主要從自然科學角度研究地球 。使學生認識處在宇宙中的地球,地球表層是由相互交錯、重疊的大氣圈、水圈、生物圈和巖石圈組成的 。地球表層又是一個開放的、復雜的、巨大的系統,它不僅與宇宙有密切聯系,還與地殼以下的地球內部有千絲萬縷的關聯 。
本冊共四個單元:
第一單元“宇宙中的地球”主要讓學生了解地球在宇宙中的運動,以及地球運動產生的地理意義 。讓學生懂得宇宙作為人類生存的地球的環境,和人類自然有著密切的關系 。
第二單元“大氣”主要讓學生了解大氣的物理化學性質和變化特點 。大氣是天氣現象發生的載體,大氣的性質和氣候的形成有著密切的聯系 。氣候的形成變化依賴于大氣的運動變化和地球在宇宙中的自身運動特點 。讓學生明白保護大氣環境的重要性和緊迫性 。

推薦閱讀