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小學英語老師工作總結范文 小學英語老師工作總結( 五 )

生活百科教師


二、輔導員工作
學校領導出于對我的磨煉與培養 ， 讓我擔任學校大隊輔導員工作 。通過向其他優秀的有經驗的教師學習 ， 我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的 。輔導員最主要的是要找到嚴和愛的切合點 。在工作中注意：鼓勵干部大膽工作 ， 指點他們工作方法的同時 ， 要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步 ， 在紀律上以身作則 ， 力求從各方面起到模范帶頭作用 。
現在我校已經逐步向著一個既有著嚴格的制度 ， 又充滿團結向上風氣的集體靠攏 。班主任工作精心而又繁瑣 ， 是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業 ， 在今后的教育生涯中 ， 我將用我的青春繼續耕耘這片園地 。
三、英語教學工作
我所任教的是三年級和四年級共兩個班的英語教學工作 。我根據他們各自不同的特征因材施教 ， 著重注意做到以下幾點：
1.深入細致的備好每一節課 。在備課中,我認真研究教材 ， 力求準確把握重點 ， 難點 ， 并注重參閱各種資料 ， 制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式 。注意弱化難點強調重點 。教案編寫認真 ， 并不斷歸納總結以提高教學水平 。
2.認真上好每一節課 。我在英語課堂采用多樣化活動教學 ， 把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中 ， 激發學生的求知欲 ， 活躍課堂氣氛 ， 最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知 ， 輕松學習 ， 不斷地鼓勵自己“English,
I Can do”“English, I Can Say” 。
3.認真及時批改作業 ， 注意聽取學生的意見 ， 及時了解學生的學習情況 ， 并有目的的對學生進行輔導 。
4.堅持聽課 ， 認真記錄 ， 積極參與評課 ， 學習各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式 ， 并抓住每次外出學習的機會 ， 取長補短 ， 收獲不少 。
5.注重教育理論的學習 ， 把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.
一年來,我在學校開了多次公開課 。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高 ， 但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評 。
我還積極參加區組織的各項活動 ， 所撰寫的論文《中華傳統美德的思考與實踐》獲2006年度全國中小學思想道德建設優秀成果一等獎 。另外 ， 在學區組織的教案評比活動中獲一等獎 。
總體上來說 ， 從一個被教育者變成了教育工作者 。在這樣一個變化的過程中有苦有甜 ， 但是我知道所有的付出一定會有回報的 ， 我一定會再接再厲 ， 繼續努力工作 。
小學英語老師工作總結7
時光荏苒 ， 歲月如流 。仔細回味 ， 充滿著生機和活力的小學英語已經陪我走過了一個學期 。我也已經不知不覺完成了一學期的小學英語工作 。在這一學年里 ， 我付出辛勞 ， 收獲成功 ， 與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂 。回過頭 ， 我終于欣然發現 ， 在蹣跚學步的過程中 ， 原來收獲頗豐 。
一、思想方面：
我認真學習新的教育理論 ， 全面貫徹教育教學方針 。認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規范》 。積極參加學校的政治理論學習 。注重學生的思想政治教育 ， 堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中 。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表 ， 以自己的人格、行為去感染學生 。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意 ， 我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養 。
二、在教學工作方面
教學中 ， 備課是一個必不可少、十分重要的環節 ， 備課不充分或者備得不好 ， 會嚴重影響課堂的氣氛和學生的積極性 ， 一堂準備充分的課 ， 會令學生和老師都獲益非淺 。因此 ， 平時 ， 我緊抓備、教、改、輔、查等教學中的重要環節 。備課時掌握每一節課的教學內容及重點、難點 ， 同時還要能根據學生的實際情況 ， 采用不同的教學方法 。所以 ， 老師每天都要有充足的精神 ， 讓學生感受到一種自然氣氛 。這樣 ， 授課就事半功倍 。

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