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一年級語文上冊教學工作總結 一年級語文上冊月教學總結怎么寫( 四 )

本學期生活百科


三、教師要努力開發、充分利用語文課程資源 ， 開展豐富多彩的語文實踐活動 。實踐活動與教材內容有一定聯系 ， 將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂 ， 還帶領學生走出校門 ， 走進自然、社會 ， 走進沸騰的生活 ， 使學生在生活中學語文、用語文 。
要創造性地使用教材 。教師要根據當時、當地和學生的實際 ， 活用教材 ， 隨時利用身邊的語文教育資源 ， 豐富語文教學的內容與形式 ， 拓寬語文教學的渠道 ?？傊?nbsp;， 教師備課時胸中要有全局 ， 創造性地設計教學 ， 創造性地進行教學 ， 做到既符合教材編寫意圖 ， 又不拘泥于教材 。使教學充滿活力 。
四、存在問題與不足
在上冊教材中內容較多中有時為了趕進度 ， 識字教學不夠扎實 ， 形成惡性循環 。給以后的語文教學造成了很大的困難 。部分學生家長配合不夠 。部分學生學習語文的積極性不高 。對新教材理解、運用不夠深刻 。
一年級語文上冊月教學總結怎么寫4
這個學期我擔任四年級的語文教學工作 ， 在教學中 ， 我本著以人為本的原則尊重關愛每一位學生 ， 認真落實課程標準 ， 抓好教學常規工作 ， 圓滿完成了教學任務 ?，F將本學期的語文教學做一個總結以促進、提高以后的工作 。
一、基本情況分析：
我接手這個班級已經兩年半了 ， 在教學中和同學們磨合的差不多了 ， 大部分同學的各項學習習慣已形成 ， 對語文學習有濃厚的興趣 。但是個別學生因基礎差 ， 還有 ， 四年級的學生生理和心理較低年級時期有了一些變化 ， 部分學生自律性較差 ， 導致這部分學生學習習慣較差 ， 成績不穩定 。
二、教學采取的措施：
1、培養學生良好的學習習慣 。我們班實行小組競爭機制 ， 評選出小組長 ， 充當小老師的角色 。每天在早讀時 ， 還安排課代表和同學們一起讀書、背課文及基礎知識 ， 帶動所有同學學習 。
2、規范學生的書寫習慣 ， 提高書寫質量 。寫作業本時 ， 我在班里巡視 ， 書寫不認真的我會適當的撕掉一張以警示大家要認真寫字 。以加分的方式表揚優秀的 ， 有進步的同學 。這樣 ， 同學們的積極性越來越高了 ， 對自己的要求越來越嚴格 ， 書寫也會隨之規范了 。
【一年級語文上冊教學工作總結 一年級語文上冊月教學總結怎么寫】3、加強預習的指導與檢查 。學習新課之前 ， 我都要布置預習作業 ， 把預習的方法教給學生 ， 逐步讓學生掌握自主預習 。上課后 ， 我首先出示要求認識的字 ， 開火車輪讀 ， 誰讀不出來 ， 就說明回家沒有好好預習 ， 就要受到批評 。
4、重視培養習作興趣 ， 積累好句子 。習作課中 ， 先讓學生理解作文題目的意思 ， 我加以引導 ， 學生自主描述自己的寫作思路 ， 表現優秀的表揚并加分鼓勵 。課程結束后 ， 學生自主背誦優秀的作文 ， 積累好詞好句好段 。
5、利用班級微信群與家長溝通交流 。工作之余 ， 緊密聯系家長 ， 及時了解學生對家庭作業完成的情況和家長對學生學習的態度 。在群里互動學習 ， 同學們之間互相競爭 ， 看誰掌握的最快最牢固 。
三、存在的問題以及今后的措施：
1、個別學生的學習習慣比較差 ， 還有待進一步指導改正 。如：不能自覺地完成作業 ， 作業中字跡潦草 。
2、部分學生的閱讀能力不夠強 。以后要多訓練 ， 加強閱讀方法指導 。
3、教學中重視學習方法的指導 ， 特別是寫作方法的指導 。在今后的教學活動中 ， 進一步指導學生寫作思路和對句子的運用 。
一份耕耘 ， 一份收獲 。經過一學期的語文教學工作 ， 我的教學水平有所提高 ， 課堂教學方面也有一些進步 。但也存在一些不足 ， 在以后的工作中 ， 我會努力提高自身素養 ， 更好地完成教學工作 。
一年級語文上冊月教學總結怎么寫5

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