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二年級教師個人工作總結簡短 二年級教師個人工作總結( 六 )

課堂教學生活百科


三、教學工作 。
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重 。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學數學教學》、《優秀論文集》、《青年教師優秀教案選》等書籍 。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術 。平時還虛心請教有經驗的老師 。每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是—決不打無準備的仗 。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案 。
這學期主要擔任二年級兩個班的數學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作 。因為已經接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利 。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生 。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導 。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣 。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現出非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心 。""我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步 。""我想全班同學的學習成績都是那么好 。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學生"的作業，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能 。給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進 。"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁 。兩個班所定的9對"一幫一"小組，"學生"們全班都有進步，有的進步非常快 。
這學期我還承擔了數學優質課比賽的任務 。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重 。首先這次優質課是數學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式 。還有這次優質課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質 。再者本校的數學優質課連續三年能夠取得鎮的一等獎，并代表鎮到區參賽 。面對這樣的壓力，我和數學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績 。我從學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網上搜集有關數學開放式教學的資料 。數學科組的老師及校長都非常重視這節課，給予我莫大的幫助，一起定內容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次 。有時候還得全科組加班加點 。像_老師幫我把課件做好，領導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等 。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上 。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現了我校數學優質課連續四年獲鎮一等獎、并代表鎮到區參賽的夢想 。
四、考勤方面 。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度 。處理好學校工作與家務之間的關系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去 。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好 。像"我們是新世紀雛鷹"文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定 。
五、主要成績 。
在這一學期里，自己任教的二年級兩個班的及格率分別是二(1)班100%，二(2)隊96.9% 。優秀率二(1)班81.8%，二(2)班78.1% 。所上的數學優質課獲鎮一等獎、區二等獎 。
二年級教師個人工作總結7
本學期，我從事二年級二班、三班、十班的《品德與生活》學科的教育教學和二年級三班、四班科技活動課的組織活動工作，并擔任二年級十班的護送路隊老師及前半個學期的課間操配班老師等 ?，F將本學期的工作情況匯總如下：
一、教師要為培養新一代人的性格和精神，把學生童年和一生中所得到的精神價值置于首要地位 。在生活中，我認識到我們的社會需要各種各樣的才能和人格，而不只是需要杰出的`個人 。道德教育不能只是傳統一堆抽象的原則，提供幾個完美的人物典范，還要給出一些復雜的處境 ?！镀返屡c生活》課的教育如何達到真正的實用、實效，最好的方法就是要讓學生感到生活確實如此 。在“我身邊的環境”活動中，我正好捕捉新聞上關于“桃花源村”被嚴重污染的報道播放給學生們看 。讓學生知道怎樣在現實的環境下明智地行動，把道德原則應用在實踐的需要之中，以使學生有機會鍛煉自己的批判意識，從小富有責任感 。

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