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2022年人教版三年級數學下冊教案 2022良師教案數學三年級下( 六 )

生活百科同學


探究活動
拍手游戲
游戲目的
1.通過游戲 ， 激發學生學習數學的興趣 ， 使學生體會前、后、左、右、上、下的意義.
2.培養學生的動手能力和反應能力.
游戲歌詞
冰板、冰板 ， 冰冰板板 ， 上上下下、左左右右、前前后后 ， 骨碌骨碌錘 ， 骨碌骨碌叉 ， 骨碌骨碌一個還剩三 ， 看誰能得大紅花.
游戲過程
1.教師介紹拍手游戲的歌詞 ， 并教會學生.
2.要求學生根據歌詞加上手上的動作.
3.學生以兩人為一小組 ， 分組進行表演.
4.選出最好的一組作為班級課間休息的游戲.
聽反話
游戲目的
1.通過有趣的游戲激發學生的學習興趣 ， 使學生領會左右的意義.
2.培養學生的空間觀念、反應能力和逆向思維能力.
游戲規則
1.學生要根據教師的口令做出相反的動作.
2.做錯動作的學生要為其他學生表演節目.
游戲過程
1.教師將學生分成幾個小組(縱隊) ， 面向教師站好.
2.教師發出口令 ， 學生做出相反動作.如：教師說：“向左看” ， 學生就把頭轉向右邊;教師說：“向前一步” ， 學生就向后一步;教師說：“摸左耳” ， 學生就摸自己的右耳.
游戲說明
1.這個游戲可以在教室中進行 ， 也可以在操場上進行.
2.在操場上活動時 ， 可以增加一些內容.比如“向上跳”“向前跑”“蹲下”等等.


【2022年人教版三年級數學下冊教案 2022良師教案數學三年級下】

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