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九年級上冊政治教學工作計劃 九年級政治教學工作計劃5篇( 三 )

生活百科中考


14、加強思想道德建設是發展先進文化的重要內容作中心環節;
15、和平與發展是當今時代的主體 。
針對上述教學重點和難點在教學過程中主要應該結合教學內容，創設教學情境打造教學平臺，讓學生通過探究學習、合作學習、自主學習獲取知識，在討論、辯論中培養創新能力和創新意識，幫助學生理解掌握教材中的重點和難點內容，加深對知識的理解和運用 。
四、幫困扶優的措施
通過“你喜歡嗎?”“你會嗎?”“你能行嗎?”“我棒嗎?”“你認為如何?”“請你談談看法”等問卷形式，了解學生對思想品德的興趣、參與度、重視程度及對學生的學法、并進行了統計與分析 。
課堂是教與學共同活動的場所 。在組織教學的各個環節中教師應將主要任務放在培養學生的學習主動性、學習習慣、學習能力上，培養良好的學習素養與探究能力 。
教會學生學習技能 。這是學法輔導中的主要任務 。教師需向學生講授學會學習思想品德的方法 。首先要學會讀圖、識圖、填圖的本領 。通過課文中“閱讀材料”、“活動內容”、“表格填寫”、“問題回答”要求能自己獨立完成，并有提出質疑問題的能力 。在課堂上對學生活動做具體指導，組織有效的教學 。教師多使用談話法，開展“談”、“議”、“講”、“練”、“填”相結合的方法，并利用多媒體教學，不斷給學生以新鮮感 。充分調動學生的注意力、思維力、創造力 。要指出學生不良學習心理的弊端 。引導學生自己去查尋材料，或者同學之間開展相互討論和幫助等方法來解決，促進他們智力的發展 。
九年級政治教學工作計劃3
一、指導思想
本學期思想品德復習，主要任務就是備戰中考、沖刺中考，對于教學來講就是要做好最后的復習準備工作，為使本校政治的復習有針對性、目的性、做到科學合理、切實可行，真正對學生起到指導性的作用，為中考打基礎的指導方針來制定計劃，實施教學，系統復習，使每一位學生在第一輪復習中夯實基礎，在第二輪的復習中融技巧、方法、思想于一體，獲得最適合自己發展的解決問題能力和創新意識 。
在第三輪的專題和時事政治復習中掌握時政題的答法 。在第四輪綜合復習中，使學生獲得知識的全面掌握，提高他們的自信心 。最后，做好輔導，確保20__年中考政治取得好的成績 。
二、學生情況分析
這屆很多學生學習缺乏主動性、學習習慣比較差，需要老師的監督 。具體有以下幾點：
1、本屆學生的整體水平較上屆強一些，紀律狀況也好一些，但是優生人數偏少 。
2、學生對課本基礎知識掌握不夠系統，在應用多本書的知識解答同一道大題的能力有待加強 。
3、學生對政治材料分析題全面看問題的能力較差，不能用所學知識點來完整全面的回答，得不全分 。因為是畢業班,時間緊，學生心理壓力較大,課堂容量較大,練習的綜合性難度加強 。教學的時候需要注意加強快慢班的分層教學,讓每個學生體驗成功,在備課中增加趣味性，以提高學生的學習興趣，注重學生學習行為的養成 。
三、復習目標要求
1、要緊扣中考這個中心，注重知識的應用性、探究性、綜合性、教育性與時代性，復習指導的實施要充分體現新課改精神和命題方向 。
2、以學生為本，復習備考都要從學生實際出發，在復習過程面向全體學生，注重加強對學生全面分析問題能力的培養 。
3、加強課本知識系統教學，爭取通過對課本知識的整理疏導，使學生的知識得到鞏固和升華，進而構成立體知識系統 。
4、做好分層輔導和個別輔導，在復習過程中，對不同層次的學生要有不同的要求，分層布置作業，爭取合格率和優秀率都有大幅度的提高 。
四、教學具體措施：
1、鼓勵他們大膽思考，拓寬思路,總結反思.讓學生學會學習
2、平時提些有新意的問題，讓他們去思考解決 。培養學生的探究意識 。
3、端正他們的學習態度,增強自信.培養他們自主學習的好習慣 。
4、課堂上經常關注他們的聽課情況，鼓勵他們向優秀學生學習，以至于他們能養成良好的學習習慣 。
五、具體措施
1、落實新課改精神，努力提高課堂教學的有效性和實效性 。不斷優化教學設計，落實新課改精神，提高課堂教學效率;關注學生的學習積極性、學習策略和學習方法運用是否得當、不斷提高學習效率 。
2、認真鉆研教材、教綱 。熟悉教材及其指導思想，積極參加集體備課，上好每一節課 。做到授課胸有“書” 。認真細致的批發學生作業，及時收發 。嚴格要求學生獨立完成作業 。及時檢測 。虛心學習,多聽同學科相關教師的意見 。

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