1. 首頁 > 生活百科 > >

三年級數學個人教學總結 數學個人教學感悟總結( 五 )

生活百科本學期


二、不斷努力奮進 ， 提升業務水平 。
過去的五年 ， 是我在小學數學教壇上不斷探索 ， 摸爬滾打的五年 ， 同時也是我不斷進步的五年 。在一次次聽課和培訓研討中 ， 我發現了自己的不足 ， 找到了自身發展的方向 。因此 ， 我經常向其他教師請教教學上的問題 ， 多次積極參加市、旗、學校組織的現場教研活動、培訓等 ， 利用現代網絡技術參加遠程教育培訓 ， 每學期都認真完成上級領導分配的各項任務;及時歸納總結培訓學到的知識 。結合自身的情況 ， 我努力探索 ， 大膽嘗試 ， 逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路 。
在備課方面 ， 不斷學習新課標 ， 刻苦鉆研教材教參 ， 積極摸底了解學生的學習情況和個體差異 ， 制定切實可行的教學方案 ， 做到既備教材教參 ， 又備學生;在課堂教學方面 ， 更新教學方法 ， 引導學生積極思考 ， 合作探究 ， 建構知識發生發展的過程 ， 切實履行新課標提倡的發揮教師的主導作用和學生的主體位置;在課外輔導方面 ， 耐心細致 ， 培養優生 ， 幫扶后進生 ， 使每個學生都擁有自信、擁有成功 ， 在快樂中學習 ， 從快樂中得到發展 ， 我也多次承擔學校公開課任務 。
三、與班主任、家長密切配合 。
經常與班主任互相溝通 ， 反映學生平時的學習、活動、生活情況 ， 共同管理好學生;積極主動地與家長聯系 ， 了解學生在家里、在社會、在假日的情況 ， 并向家長報告學生在校的表現 ， 互相溝通 ， 共商教育孩子們的方法 ， 使學生能健康發展 。發現個別學生問題時 ， 主動與家長聯系 ， 并力爭家長的理解、支持和配合 ， 向家長宣傳科學的教子方法 ， 使家庭教育與學校教育同步 ， 共同培育好青少年一代 。
一分耕耘一分收獲 ， 在學校領導、其他教師的無私幫助下 ， 我也取得一些成績：
點滴成績只能代表過去 ， 教育教學是一門永無止境的藝術 。愛在左 ， 責任在右 ， 作為教師 ， 我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能 ， 而且要培養他們善于觀察 ， 勤于思考 ， 勇于探索的精神 ， 更要塑造他們健全完美的人格 ， 使每個孩子的生活更加豐富多彩 ， 使他們真正學會生活、感悟生活 。
數學個人教學感悟總結5
一、本學期教學的指導思想
1、重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎 ， 提供學生熟悉的具體情景 ， 以幫助學生理解數學知識 。
2、增加聯系實際的內容 ， 為學生了解現實生活中的數學 ， 感受數學與日常生活的密切聯系 。
3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容 ， 激發學生的學習興趣 ， 獲得愉悅的數學學習體驗 。
4、重視引導學生自主探索 ， 合作交流的學習方式 ， 讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習 。
5、把握教學要求 ， 促進學生發展適當改進評價學生的方法 ， 比如建立學生課堂發言的“奇思妙語錄”等 。
二、本學期教學的主要目的要求
(一)、知識和技能方面
1、認識計數單位“一”和“十” ， 初步理解個位、十位上的數表示的意義 ， 能夠熟練掌握100以內數 ， 會讀寫100以內數 。掌握100以內數的組成、順序和大小 ， 會用100以內的數表示日常生活中的事物 ， 并會進行簡單的估計和交流 。
2、熟練計算20以內的退位減法 。會計算100以內兩位數加 ， 減一位數和整十數 ， 會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題 。
3、認識人民幣單位元、角、分 。知道1元=10角 ， 1角=10分 ， 愛護人民幣 。
4、會讀、寫幾時幾分 ， 知道1時=60分 ， 知道珍惜時間 。
(二)、數學思考方面
1、能運用生活經驗 ， 對有關數學信息作出解釋 ， 并初步學會用具體的數據描繪現實世界中的簡單現象 。
2、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關系、運動的探索過程中 ， 發展空間觀念 。

推薦閱讀