1. 首頁 > 生活百科 > >

幼兒園預防感冒小常識圖片 幼兒園預防感冒小常識

癥狀生活百科

活動設計背景 冬天天氣寒冷干燥 ， 班上孩子感冒、咳嗽發燒的比較多 ， 為了讓孩子了解感冒的形成 ， 癥狀以及懂得怎樣預防感冒 ， 積累健康生活經驗 。
特設計了本次活動 。活動目標 1.了解一些感冒的癥狀以及傳播途徑 。
2.懂得預防感冒的常識 ， 積累健康生活的經驗 。教學重點、難點 了解感冒癥狀 ， 懂得怎么預防 。
活動準備 教學掛圖若干張、音樂律動操 活動過程 1.開始環節 ， 點名引入活動 。教師進行班級點名引出今天的教學活動 這幾天 ， 飛飛小朋友為什么沒來呀？ 幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會 。
教師：你得過感冒嗎？感冒時人會有什么感覺？ 教師小結：感冒時會出現發燒 ， 咳嗽 ， 流鼻涕 ， 鼻塞等癥狀 。2.了解感冒的傳播途徑 。
教師：介紹患感冒的原因及感冒傳播的途徑 。人一般是因什么患上感冒的？除了著涼外 ， 感冒有時會是別人傳染給你的 ， 又是怎么傳染上的呢？ 教師歸納： 不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易患感冒 ， 另外 ， 流行性感冒還會通過吐沫 ， 痰等傳播 ，  3.掌握預防感冒的小常識 。
教師和幼兒一起交流預防感冒的方法 。我們應該怎么來保護自己 ， 盡量不讓自己和別人患上感冒？教師出示圖片 ， 幼兒了解預防感冒的具體方法 ， 師幼一起歸納： 不隨地吐痰 ， 常開窗通風 ， 勤洗手洗臉 ， 經常鍛煉身體 ， 適當吃點醋及蒜 ， 多喝開水 ， 多吃蔬菜水果 ， 流感期間 ， 盡量少去人多擁擠的地方 ， 如果已經患上感冒 ， 打噴嚏時要用紙巾掩住口鼻 ， 而且要側轉身 ， 不對著他人打 ， 避免傳染給他人不道德 。
4、活動延伸：讓幼兒在運動中鍛煉身體 ， 增強抵抗力 。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的 ， 當音樂開始時 ， 幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體 ，  教學反思 每次季節變化時候感冒的孩子就比較多 。
所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀 ， 在回憶中 ， 幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服 。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法 ， 如開窗通風、多鍛煉身體等等 ， 提高幼兒的自我保護意識 。

【幼兒園預防感冒小常識圖片 幼兒園預防感冒小常識】以下是我對這次活動的反思： 1、活動內容貼近幼兒生活 ， 活動各環節圍繞目標 。我通過飛飛沒有到校來引入活動主題 ， 讓幼兒“交流感冒的感受和體會” ， 首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片 ， 讓幼兒觀察圖片中的人怎么了 ， 通過觀察 ， 幼兒說出圖片中的人感冒了 ， 然后問幼兒自己有沒有感冒過 ， 有何感受或癥狀 ， 幼兒講感冒時的感受和癥狀 。
最后和幼兒一起小結一下感冒的癥狀：發燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏 ， 人很難受 ， 通過這一環節讓幼兒知道感冒后身體很不舒服 ， 懂得身體健康的重要性 。第二個環節是“想一想人為什么會感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因 ， 孩子們可以大膽地表達自己的想法 ， 以自己的經驗說出各種原因 。
經過過第二環節后幼兒知道感冒也是有原因的 ， 引出了第三個環節 “怎樣預防感冒 ?！绷私飧忻傲藨撊绾螒獙Φ姆椒?nbsp;， 同時也在討論中得到了經驗 ， 如何預防感冒 ， 特別是到了秋冬季節 。
幼兒在想一想 ， 回憶已有的經驗 ， 聽故事 ， 交流中了解簡單的預防感冒的知識 ， 增強了自我保護的意識 。因為選擇的內容都是幼兒熟悉的 ， 所以幼兒能夠有話說 ， 有內容講 ， 在活動中能積極舉手發言 ， 體會積極參與活動的樂趣 。
2、活動中能對幼兒的回答作適宜的回應 。雖然幼兒對感冒有了解 ， 但幼兒的回答是較零亂的 ， 在活動中我對幼兒的回答作出相應的回應 ， 幫助幼兒梳理、概括相關經驗 ， 而不僅僅對幼兒的回答作簡單重復敘述 。
二、不足方面： 1、在活動中 ， 我沒有注意一個問題就是：在請幼兒回答時會走過去 ， 來回走動的次數太多 。這會分散幼兒的注意力 ， 在今后的活動中會注意這一問題 。

推薦閱讀