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小學一年級語文工作總結第一學期 小學一年級語文工作總結( 五 )

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平時，大家都能根據教學大綱的要求，結合各班的實際情況，備課時力求精益求精，抓好學生的基礎知識外，還十分注重培養學生的閱讀和寫作能力 。鼓勵學生利用課余時間大量閱讀課外書，培養學生天天閱讀課外書的好習慣，每周認真做好讀書筆記，切實提高他們的閱讀和寫作水平 。
二、合作教研，促進提高
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來” 。只有扎實開展行之實效的教研活動，才能促使每一位教師教學教研水平的穩步提高 。本組4位教師中周曉和項彩老師是縣教壇中堅，吳小是市骨干教師 。力量雄厚，這更有利于我們良好教研氛圍的形成 。我們根據新教材特點，結合學生實際開展了一些實在的研討活動 。開學初，我們一起討論了一年級的孩子該拓展哪些課外知識，確定本學期每位同學每周積累一首宋詞，適時穿插積累各種歸類成語，名言警句 。學初有安排，學中有順序，學末就有收獲 。這學期，我們教師本著追求真實有效地課堂教學，進行了一些課堂教學研討 。項彩芬老師執教了課文——《四季》老師池素雙執教了口語交際——《你說我做》，吳小海老師進行了說課——《大還是小》，王連曉老師進行了經驗交流《小學語文低年級朗讀策略》;每次聽課后，各位教師各抒已見，探討課堂中的亮點及問題，以便在自己的教學中精益求精 。
三、豐富活動，推進教學 。
1、認真開展閱讀時光，帶領學生“暢游書?！?，引導學生“沐浴書香”，讓學生在書香校園中快樂成長 。確保每周一節的課外閱讀時間，積極開展課外閱讀 。，每位教師于期初制訂好計劃工作，每周上好課外閱讀指導課 。同時，認真組織學生開展讀書筆記活動 。本年段的一些同學的讀書筆記受到了諸多教師的表揚 。
2、本學期我們繼續引導學生積極開展經典積累：瓊林格考級 合理利用早上、午間時間進行積累 。大部分學生都是A級 。使學生了解了祖國豐富的文化遺產，從而更加喜愛祖國的語言文字 。
四、辛勤耕耘，碩果累累
新世紀，萬象更新 。教育改革，如雨后春筍，蓬蓬勃勃 。教育教學研究也成為我們教師一項重要任務 。
五、 下一步工作
1、教師是教育的關鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環境，努力加強學習，提高工作的責任心和工作的藝術性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業技術水平 。
2、嚴格抓好平日的教學常規工作，從上課、批改作業、能力訓練入手，嚴格要求學生，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵 。
3、從學生的角度來講，我們將以樹立學習的自信心，樹立競爭的學習風氣為主，注重學習興趣和學習方法的培養，擴大閱讀量和作文量，進行有序地專門訓練，提高他們的綜合水平 。
4、 盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學生掉隊 。
總之，在這里，我們付出，我們收獲，添了幾分經驗，也多了幾分教訓 。今后我們將本著求"學無止境、教無止境、研無止境"的思想，在浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，力爭能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花 。

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