審題的深度不夠 。
審題嚴謹、審題仔細是做對題的基礎，而審題的深度要求則是解決較難應用題的需要 。如例2：一條鐵絲可圍成一個邊長為6m的正方形，用同一根鐵絲圍一個寬為4m的長方形，長方形面積是多少平方米?結合長方形面積公式，這道題的解題首先要求出長方形的長，而要求長方形的長就要知道長方形的周長和寬 。
題目明確告訴長方形的寬為4m，而周長就需要學生認真讀題、仔細思量 。有些同學一見這樣的題就慌了，或直接認為周長相等，面積也相等，直接列式：6×6，這一解法表明，學生的第一步解題思路是正確的，只是思考的深度不夠，因此解題出現了錯誤，走上了歧路 。因此，只有深入理解題目的意思，才能掌握好題目條件的轉化技巧，獲得正確的解題思路 。
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