教師安全工作履職總結 教師單位工作履職總結最新版( 五 )


我任教初二年級的1至4班的物理課程 。在日常教學中 , 我堅持做好課堂教學“四認真”:課前“認真”作好充分準備 , “認真設計教案 , 并結合各班的實際 , 靈活上好每一堂課 , 盡可能做到堂內容當堂完成 , 課后認真批改學生作業 , 使學生對物理更有興趣 , 同時提高學生的探究科學水平 。另外 , 課后根據得失及時認真的寫些教后感、教學反思 , 從短短幾句到長長一篇不等 , 目的是為以后的教學積累經驗 。同時 , 我還積極和學生進行溝通 , 了解學生 , 改進教法 , 突破學法 。
在課堂教學 , 我都以培養學生能力 , 提高學生的素質為目標 , 努力的尋找器材完成演示實驗、分組實驗 , 力求讓教學對學生的成長和發展起到較大的作用 。
二、加強學習 , 不斷提高思想業務素質 。
“學海無涯 , 教無止境” , 只有不斷充電 , 才能維持教學的青春和活力 。一學期以來 , 我到七中聽取了幾節區級優質課評選、到青島即墨28中學習 , 在網絡上也結實了幾位博友同行 , 尤其是潘老師的教學隨筆 , 讓我受益匪淺 。另外 , 我還利用書籍、網絡認真學習了物理新課程標準 , 以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等 。通過學習讓自己樹立先進的教學理念 , 也明確了今后教學努力的方向 。平時有機會我積極參與學校的聽課、講課活動 , 通過這些學習活動 , 不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備 。
三、加強反思 , 及時總結教學得失 。
反思本學年來的工作 , 順利完成的同時 , 也在思量著自己在工作中的不足:
1、對于物理新課程標準的學習還不夠深入 , 在新課程的實踐中思考得還不夠多 , 不能及時將一些教學想法和問題記錄下來 , 進行反思;
2、雖然認真學習了一些有關教科研方面的理論書籍 , 但在教學實踐中的應用還不到位 , 做得不夠細和實 , 沒達到自己心中的目標;
3、物理教學中有特色、有創意的東西還不夠多 , 今后還要努力找出一些物理教學的特色點 , 讓自己的教學水平更進一步!
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時間過得真快 , 轉眼已經期末 。為了在以后的工作和教學中不斷提中和完善自己 , 有必要回顧一下本學期的工作 。本學期 , 本人擔任九(1)、3(2)教學工作 。在工作中堅持出全勤 , 干滿點 , 兢兢業業 , 為人師表 , 用心參加各類政治和業務學習 , 努力使自己成為一個合格的教學工作者 ?,F本主要教學工作總結如下:
1、教師方面
認真分析和研究近三年的考試說明 , 研究三至五年的中考試題以及各地的模擬試卷 。這樣做的目的是更好地把握中考的特點 , 使復習能把握大局 , 突出重點 , 在主干知識點花更多時間 , 下更大功夫 , 避免平均使用力量 。
2、一些值得注意的細節
①注意解題格式的訓練 。很多學生格式混亂 , 方程不規范 , 滿篇數學符號等 , 這些問題都及時糾正 , 否則造成會做而丟分的現象 。
②在備課時精心設計問題 , 提出的問題有深度 , 一環套一環 , 逐漸深入 , 使學生的思維即有深度又有廣度 , 充分利用學生對因果關系感興趣的心理特點 , 使學生用心思考 , 提中課堂效率 。
③不完全放下教材 , 注意回歸教材 , 個性是熱、光、原三部分要強調學生看書 。
④加強多媒體的運用 , 對于難以理解的物理過程要編成動畫 , 這樣能夠提中效率 , 降低難度 。
⑤舍得花時間讓學生在課堂上思考 , 不滿堂灌 。
3、重視理論聯系實際題目的分析和訓練
此刻中考越來越重視理論聯系實驗潛力的考查 。每一章節都有這樣的題目 , 本人注意挖掘 , 個性是電學部分 , 這樣的題目較多 , 中考考查的比率也較中 。

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