1. 首頁 > 生活百科 > >

高二數學教學工作計劃上學期 高二數學教學工作計劃5篇( 四 )

事件生活百科


5.注重對所選例題和練習題的把握：
(1)注重對“四基五能力”的考察把握 ， 貼近課本;
(2)注重學科內容的聯系與綜合;
(3)注重數學思想方法、通性、通法 ， 淡化特殊技巧;
(4)注重能力立意 ， 以考察學生邏輯思維能力為核心 ， 全面考察能力;
(5)注重考查學生的創新意識和實踐能力 ， 設計應用性、探索性的問題;
(6)試題體現層次性、基礎性 ， 梯度安排合理 ， 堅持多角度 ， 多層次的考察 ， 有效地檢測對數學知識中所蘊含的數學思想和方法掌握的程度 。
(7)精心選做基礎訓練題目 ， 做到不偏、不漏、不怪 ， 即不偏離教材內容和考試說明的范圍和要求 。不選做那些有孤僻怪誕特點、內容和思路的題目 ， 做到不憑個人喜好選題 ， 不脫離學生學習狀況選題 ， 不超越教學基本內容選題 ， 不大量選做難度較大的題目 。
6.周密計劃合理安排 ， 現數學學科特點 ， 注重知識能力的提高 ， 提升綜合解題能力 ， 加強解題教學 ， 使學生在解題探究中提高能力 。
7.多從“貼近教材、貼近學生、貼近實際”角度 ， 選擇典型的數學聯系生活、生產、環境和科技方面的問題 ， 對學生進行有計劃、針對性強的訓練 ， 多給學生鍛煉各種能力的機會 ， 從而達到提升學生數學綜合能力之目的 。不脫離基礎知識來講學生的能力 ， 基礎扎實的學生不一定能力強 。教學中不斷地將基礎知識運用于數學問題的解決中 ， 努力提高學生的學科綜合能力 。
三、對自己的要求——落實教學的各個環節
1.精心上好每一節課
備課時從實際出發 ， 精心設計每一節課 ， 備課組分工合作 ， 利用集體智慧制作課件 ， 充分應用現代化教育手段為教學服務 ， 提高四十五分鐘課堂效率 。
2.嚴格控制測驗 ， 精心制作每一份復習資料和練習
教學中配備資料應要求學生按教學進度完成相應的習題 ， 老師要給予檢查和必要的講評 ， 老師要提前向學生指出不做的題 ， 以免影響學生的學習 。三類練習(大練習、限時訓練、月考)試題的制作分工落實到每個人(備課組長出月考卷 ， 其他教師出大練習、限時訓練卷) ， 并經組長嚴格把關方可使用 。注重考試質量和試卷分析 ， 定期組織備課組教師進行學情分析 ， 發現問題 ， 尋找對策 ， 及時解決 ， 確保學生的學習積極性不斷提高 。
3.做好作業批改和加強輔導工作
我們的工作對象是活生生的對象──學生 ， 這里需要關心、幫助及鼓勵 。我們要對學生的學習情況做大量的細致工作 ， 批改作業、輔導疑難、及時鼓勵等 ， 特別是對已經出現數學學習困難的學生 ， 教我們的輔導更為重要 。在教學中 ， 要盡快掌握班上學生的數學學習情況 ， 有針對性地進行輔導工作 ， 不僅要給他們解疑難 ， 還要給他們鼓信心、調動自身的學習積極性 ， 幫助他們樹立良好的學習態度 ， 積極主動地去投入學習 ， 變“要我學”為“我要學” 。
高二數學教學工作計劃5
一 ， 教學內容
這學期按照教育局教研室的要求 ， 教學任務比較重 。選修1-1 ， 第三章《導數》 ， 根據教研室的計劃 ， 應該安排在春節前 。鑒于期末考試臨近 ， 這一章沒有學習 ， 所以這學期的教學內容有以下幾個部分：選修1-1 《導數》 ， 選修1-2 ， 共四章《統計案例》 ， 《推理與證明》 ， 《數系的擴充與復數的引入》 。
二 ， 教學策略
根據年山東省高考數學(文科)大綱的要求 ， 應及時調整教學計劃 ， 切實重視學生學習的實施 ， 讓學生的學習成為有效的勞動 。精心備課 ， 精心指導 ， 針對目標學生不放松 ， 努力使目標學生數學成績有效 ， 積極交流 ， 提高教學水平 ， 同時認真學習《框圖》 ， 學習新課程 ， 應用新課程 。
第三 ， 具體措施
這學期我主要從以下幾個方面做好教學工作：

推薦閱讀