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小學二年級下冊數學教學計劃人教版 小學二年級下冊數學教學計劃( 九 )

生活百科教學


2.萬以內數的認識和加、減法教學重視發展學生的數感 。
3.改進表內除法教學的編排 ， 體現知識的形成過程 ， 加強教學過程的探索性 。
4.提供關于空間與圖形的豐富素材 ， 促進學生空間觀念的發展 。
5.創設安全自由的學習環境 ， 引導學生自主探索 ， 合作交流 。
6.提供豐富的、現實的、具有探索性的學習活動 ， 激發學生對數學的興趣 ， 逐步發展學生的數學思維能力和創新意識 。
7.后進生轉化措施：
(1)明確指出學生身上存在的毛病 ， 跟孩子做好溝通,并及時與家長取得聯系 。
(2)用良好的課堂環境激發后進生 ， 教學內容安排難易得當 ， 既能發展成績好的學生又能照顧后進生 。
(3)用科學的學習技能指導后進生 ， 授之以魚不如授之以漁 ， 及時反饋、檢察 ， 提高效率 。
(4)用"因人而異"的作業訓練后進生 ， 盡量考慮學生做作業時的差異 ， 設計不同的題型 。
8.優秀生提高措施：
(1)有意識的安排學生自己去觀察、去思考 ， 給優秀生定一個較高的目標 ， 加速他們自學能力的發展 。
(2)走出課堂 ， 課內外結合 ， 加強優秀生的實踐能力 。要求優秀生將自己在生活中遇到的難以解決的數學知識或者有趣的數學知識提供在課堂上 ， 集體研究討論解決 。
(3)引導學生進行自我反思和評價 ， 總結自己一個階段以來的進步和不足 ， 有利于促進學生知識的內化 ， 使他們將自己所掌握的技能與方法納入已有的知識結構中 ， 引導學生向更好的方向發展 。


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