初中英語教師工作總結個人2022 初中英語教師工作總結( 三 )



教訓之一 , 備課重點不明確突出 。上第一節課時 , 本著認真負責、戰戰兢兢的心態 , 我仔細閱讀教材以及一些參考資料 , 思考了好多時間 , 準備了的詳細教案 , 力求每個知識點都講透徹一點 , 使學生理解清楚 。結果上臺一講 , 方知不對 , 每個知識點都講的很細、很詳細 , 固然能使學生容易理解掌握知識點 , 但時間有限 , 于是第一節課好多資料都來不及講 , 指導老師給我提出了寶貴的批評意見:教學的目標是要在45分鐘內完成教學任務 , 所以備課時必須要明確重點、突出重點 , 詳略得當 , 不能面面俱到 , 細節不要想一下子全部講請 。回去之后 , 我認真總結第一節課的教訓 , 重新修改教案 , 略去一些不必要的地方 , 接下來的課時間控制好了 , 效果明顯好多了 。
教訓之二 , 缺少串聯句 。一節完整的語文課需要幾個部分的組合 , 在各個部分之間需要一些串聯詞把它連貫起來 。在上第一節課的時候 , 我明顯的把這個部分忽略了 , 每個部分都生硬的隨著PPT放出 , 顯得支離破碎 。下課后 , 我認真總結了教訓 , 基于上課的緊張狀態 , 我把每個串聯句都寫下來 , 雖然在課堂中有一些變化 , 但終究效果好了很多 。
三、班級管理方面
班主任工作是見習期的一項重要工作 。在做班主任工作時 , 我深切體會到管理一個班級的不易 。班主任不僅僅要做學生的良師 , 也要做學生的益友 。在進入中學的第一天 , 學校就安排我為__班的副班主任 。在王老師的悉心指導及幫忙下 , 順利的完成了各項任務 。
首先 , 我透過班主任老師較快地了解了整個班的狀況特點和個別調皮學生的基本狀況 , 同時了解班級地一些日常工作 。其次 , 我透過與學生多接觸溝通 , 細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的狀況 。每一天早、午、晚我都會去教室看看 。在日常工作中 , 盡力做好學生的良師 , 督促學生學習 , 想辦法改掉學生的壞習慣 。我努力地融入學生當中 , 做學生的朋友 。
其次 , 在班級日常管理上 。學生的紀律方面 , 常有吵雜聲 , 課前課后五分鐘較吵 。根據觀察 , 問題主要出在某些學生身上 , 只要管理好那些學生 , 整個班就能夠正?;?。因此我采取各個擊破的方法 。向班主任指導老師了解了那些學生的一些狀況 , 然后對他們重點觀察 , 對他們不良習慣進行約束 。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育 。對他們進行指導教育 , 讓他們真正從心里理解老師的教育 , 認真思考老師的教誨 , 真正去努力改正 。此外 , 是對班干的培養 , 留心值日班干的工作 , 召開班干會議 , 強調他們要嚴格要求自我 , 要管好別人 , 要先管好自我 , 這樣同學們才會服從班干的管理 , 才能在同學中樹立威信 , 有利于接下來的工作 。
在班級活動方面 , 在擔任班主任期間 , 我組織了一次主題為“____”的主題班會 。班會上同學們用心發言 , 氣氛十分好 , 這次班會圓滿成功 , 并且起到了很好的教育好處 。
教育工作 , 是一項常做常新、永無止境的工作 。我還有許多需要努力的 , 爭取多聽 , 多思 , 多寫 , 多交流 。這就是我的一年來的總結 , 快速成長用汗水換來的充實的一年 。但這只是一個開始 , 我會更加努力工作的 。最后我想衷心感謝____中學讓我有了這樣一段見習經歷 , 同時也衷心感謝我的學科和班主任指導老師老師給了我很多的指導和幫忙 。
初中英語教師工作總結3
本學期 , 我們積極圍繞“校本研修”積極開展教學活動 , 解決我校存在的實際問題 , 和開展“高效課堂”積極探索提高課堂教學的好模式、好方法 。尤其是后半學期 , 大膽借鑒和學習洋思中學的教學模式 , 立志讓每一個學生在課堂上都有收獲 , 讓學生積極行動起來 , 緊張起來 , 都能積極參與課堂的各項活動 , 特別是小組活動 , 合作探究 , 小組討論 , 極大地調動學生學習的積極性 , 從而極大地提高了課堂效果 ?,F將本學期的教學工作匯報如下:

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