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傅雷家書讀后感600字初二優秀作文寫情節 傅雷家書讀后感600字初二優秀作文

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傅雷家書讀后感作文怎么寫?讀傅雷寄給傅聰的家書 ， 我們讀到了許多 ， 有他對傅聰的思念 ， 有他對傅聰的期望 ， 更多的則是經驗 ， 人生的經驗 。下面是小編為大家帶來的傅雷家書讀后感600字初二優秀作文 ， 希望大家能夠喜歡！
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愛子之情本是人之常情 ， 而傅雷對傅聰的愛卻沒有淪為那種庸俗的溫情脈脈 ， 而是始終把道德與藝術放在第一位 ， 把舐犢之情放在第二位 。正如他對傅聰童年嚴格的管教 ， 雖然不為常人所認同 ， 但確乎出自他對兒子更為深沉的愛 。該書由于是父親寫給兒子的家書 ， 是寫在紙上的家常話,因此如山間潺潺清泉 ， 碧空中舒卷的白云 ， 感情純真、質樸 ， 令人動容 。這本書問世以來 ， 對人們的道德、思想、情操、文化修養的啟迪作用既深且遠 。
每個家庭都有不同的教育方法 ， 《傅雷家書》就是一本苦心孤詣的教科書 ， 是一本難得的好書 。傅雷教育孩子的方法很獨特 ， 它是通過書信把真情傳遞給遠方的孩子 ， 對兒子的生活和藝術進行真誠的指導 ， 而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛 。一個好的家庭教育 ， 對孩子來說非常重要 ， 他可以決定一個孩子的一生 ， 畢竟家庭教育是第一任老師 ， 傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才 ， 讓人贊不絕口 。
父親傅雷是一個睿智 ， 博學 ， 正直的學者 ， 年輕時甚至有些暴燥 ， 極富個性 。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養 ， 又經西方文化洗禮 ， 既端莊賢淑 ， 又溫厚善良的東方女性 。父親傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛 ， 研究精深 ， 個人的文化修養極高 。而他培養的對象又是從小接受良好的家庭教育 ， 終于成長為國際大師的兒子傅聰 。他深刻懂得 ， 藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素 ， 但絕不是“手藝” ， 而是全身心、全人格的體現 。他教育兒子說：“我始終認為弄學問也好 ， 弄藝術也好 ， 頂要緊的是“人” ， 要把一個“人”’盡量發展 ， 沒成為藝術家之前 ， 先要學做人 ， 否則 ， 那種某某家無論如何高明 ， 也不會對人類有多大的貢獻 。一個純粹投身藝術的人 ， 他除了藝術和個人的人格 ， 已別無所求 。
為英語特級教師 ?！陡道准視返那靶蜃髡邩沁m夷曾說“對傅雷對兒子傅聰的家教的過嚴過細不以為然.”然而就是這樣的家教才造就了傅聰不傅雷夫婦二人作為中國人的典范 ， 一生苦心孤詣 ， 嘔心瀝血培養兩個兒子成材 ， 大兒子傅聰成為著名的鋼琴大師 ， 小兒子傅敏成平凡的一生 ， 并給千千萬萬父母留下了一面寶鏡 。
在書中我們不光看到了一個嚴格的戒子而又親切關愛的父親 ， 同時也看到了父子的共同成長 。他的音樂譯著和兒子溝通交流 ， 他把對祖國的發展的關切之情 ， 以及對祖國的熱愛同樣流露給學生 ， 傅雷以高度負責的精神和心力 ， 在對社會祖國和人類世界盡自己的責任 。兒子傅聰 ， 在異國漂流生涯中 ， 吸取了多么豐富的養料 ， 但父親使他在海外孤兒似的處境里 ， 好像父母仍在他的身邊 ， 時時給他指導、鼓勵和鞭策 ， 使他有勇氣和力量去戰勝各種各樣的魔障和阻力 ， 踏上自己正當成長的道路 ， 通過這些書信 ， 不僅兒子和親人之間 ， 建立了牢固的紐帶 ， 也通過這一條紐帶 ， 也使傅聰與遠離的祖國牢牢地建立了心的結合 。后來的事實證明不管國內家庭所受到的殘酷遭遇 ， 不管他自己所蒙受的惡名 ， 他始終沒有背棄他的祖國 ， 不受祖國敵對者多方的威脅利誘 ， 沒有說過或做過有損祖國尊嚴的言行 ， 這就是一個父親對一個兒子的熏陶 ， 這與父親在數萬里外 ， 給兒子殷切的愛國主義教育是分不開的 。

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