師德師風演講稿 教師職業道德演講稿

學高為師、德高為范。法國作家羅曼.羅蘭說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光 。”我想,我們每個教師的師德就如同這里的“陽光” 。下面是小編整理的教師職業道德演講稿,歡迎大家閱讀分享借鑒 。
教師職業道德演講稿1
尊敬的各位領導、親愛的各位老師大家好!我是來自小A班的王鳳敏,我演講的題目是《愛的主旋律》 。
兩年的學習生活很快結束了,我滿懷激動、滿懷希望地踏上了工作崗位,成為了萬千幼教中的一員 。然而,當我真正走上幼教工作崗位以后,我切實感受到教師身份的普通,生活的瑣屑,地位的平凡;我也真切地品味到教師責任重大,職業艱辛 。在我實習的這段時間里,我幾乎去過園里的每一個班級,也了解了每個年齡段的差異與不同 。
現在,我來到了小A班,幾乎了解了他們每一個人,所有的孩子都需要無微不至的關懷,吃喝拉撒全部都要管,來到幼兒園我們就是他們的媽媽 。我在工作實踐中,很注意觀察孩子,發現孩子不高興,便仔細詢問原因,逗開心;孩子頭發散下來,便為他扎好小辮子;指甲長了,為他們剪好指甲;孩子們不愛吃飯的時候,便慢慢的喂他;孩子午睡時,我們守在他們身邊,為他們蓋上被蹬掉的被子??
我在小A班的這段時間,了解了火龍果,陳思安和周銘昊的淘氣,但是讓我更關注的是周子晁 。他性格膽小,內向,從來不跟小朋友們玩,每天也不愛笑,感覺他特別糾結,他每天中午都不愛睡覺 。于是,我就主動接近他,去逗他,他就會開心的笑,而且他笑起來特別的可愛 。所以,我們要在生活中當媽媽,學習中當老師,游戲中當伙伴 。
現在每天早上我和他們一起去接孩子,和他們一起玩耍,我經常教孩子做手指操,兒歌,他們也很積極的跟我學,現在,只要他們看到我,就會大聲的叫我“王老師”,有的時候我不在班里,只要我一回來,他們就會往我身上撲,親我,問我去哪里了?說他們想我了 。當時,我心里滿滿的幸福感 。我一點一滴的把我的愛傾注在孩子身上,才對得起孩子,對得起這份工作 。
現在的我還在學習的過程中,要取長補短,做到最好 ?,F在,我們幼兒教師不光要給他們知識、技能,更重要的是培養他們的道德品質和創造精神,盡早讓那一雙雙小手不再依賴我們,這是我們的責任 。

我愛孩子們,孩子們也愛我,這些美好的回憶正是對我工作的一種認可,也使我對以后的工作有了更大的信心,這份事業雖然平凡瑣碎,但卻溫馨美麗 。我不奢求什么,我只愿奉獻出一片愛心,傾吐出一片真情,用我最純潔最善良的心來對待他們 。
謝謝大家!
【師德師風演講稿 教師職業道德演講稿】教師職業道德演講稿2
尊敬的各位評委、領導和親愛的老師們:
大家晚上好!
三錢粉筆,千鈞重擔 。教師之責,任重道遠 。今天,我演講的題目是:身于幽谷處,孕育蘭花香 。
曾記得,在讀書的時候,師德高尚、學識淵博的老師,是我少女時代七彩夢幻中最靚麗的風景 。
然而,當我真正走上教師工作崗位以后,我切實地感受到,教師身份普通,生活瑣屑,地位平凡;我也真切地品味到,教師責任神圣,職業艱辛,壓力巨大 。我曾經苦惱過、迷茫過,甚至動搖過 。但是,領導的教誨激勵著我,老師的精神感化著我,教師的道德震撼著我他們象蠟燭,燃燒著自己的青春;他們像春蠶,播撒著文明的薪火;他們像鋪路石,譜寫著生命的贊歌 。

或許,青春流逝;或許,紅顏易老 。然而,教師毅然而決然地耕耘著半畝方塘,堅守三尺講臺,他們用心去工作,用愛去育人 。瞧,春暖花開,教師聆聽自己的足音,喜聽學生遠遠地面帶微笑叫老師 。聽,秋風苦寒,老師走進教室,陪伴那幾十雙充滿期待的眼神;看,夜幕燈下,教師欣然拿起智慧的紅筆,放飛莘莘學子那理想的風帆 。
耿耿園丁意,拳拳育人心 。教師捧著一顆心來,不帶半根草去 。他們把關心留給社會,把忠心留給教育,把熱心留給學校,把愛心留給學生,把真心留給同事,把耐心留給自己 。孜孜執著,甘愿寂寞 。教師就是這樣播撒著愛的陽光,播撒著無限愛心的 。我想用這樣一句話來描述教師這個群體:他們共樹萬世之師表,同鑄不朽之師魂 。
如果人的生命有一百次,我將一百次的選擇教師,這個太陽底下最光輝,最崇高的職業!很榮幸,我作了一名教書育人的人民教師 。而在從教這條路上,已經走過了六年:如果學生生活有困難,我就送去一片關愛;如果學生思想有包袱,我就送去一片慰藉;如果學生學習有負擔,我就送去一份鼓舞;如果學生有點滴進步,我就送去一份祝福六年的教書生涯點綴了我的人生,美化了我的生活 。正如冰心老人所說情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花 。

推薦閱讀