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如何增加自己的常識 如何增加知識和常識

生活百科讀書

滿意答案 熱心問友 2011-12-051.勤于思考 學而不思則罔 。
在學習過程中，如果不進行主動的思考，而僅僅是被動地接受知識，就不是一種有策略的學習，也不會取得好的效果 。“勤于思考”有兩方面的含義 。
一是要注意知識前后的聯系，通過理解知識而掌握知識，而不要死記硬背 。通過理解而進行的學習是意義學習，而死記硬背的學習是機械學習 。
心理學研究表明，意義學習更牢固、不容易遺忘，并且容易發生遷移，在以后的學習中能舉一反三、觸類旁通 。相反，機械學習容易遺忘，往往只能應付眼前的考試，考試結束之后也就忘得差不多了 。
2.置疑精神 小疑則小進，大疑則大進，如果對知識只是不加分析地接受，就不會有任何進步 。因為學習的本質是獲得能力上的提高，而不是知識的增長 。
因此，要善于思考，鼓勵自己提出質疑，而不要做“思想的懶漢”、“接受知識的機器”，只知道囫圇吞棗，而不知道進行咀嚼、消化 。3.勇于發問 學問學問，學習本身是離不開發問的 。
好奇是一種可貴的品質 。如果沒有好奇、如果從不發問，人就不會成長，社會就不會發展 。
有時，父母或者老師會對你的問題感到不耐煩，那是他們的不對，你并沒有錯 。千萬別因為他們的錯誤行為而放棄自己的正確行為 。
所以，你一定要繼續保持發問的勇氣！有時你可能對于提問有很多顧慮 。比如，擔心別人說自己笨，擔心問這個問題很傻，擔心問多了老師會不耐煩孔子說，“敏而好學，不恥下問”，向不如自己的人請教都不是羞恥的事情，更何況是向老師請教呢？并且，老師根本的職責就是傳道、授業、解惑 。

所以，當你有不懂的地方，勇敢地舉起你的手！否則，日積月累問題就會越來越多、越來越嚴重，修補起來會更困難 。4.善于練習 學習是離不開練習的 。
俗話說，拳不離手、曲不離口，強調的就是練習的重要性 。如果以為能聽懂老師講的知識就足夠，那就大錯特錯了 。
沒有經過練習的知識是不會牢固的 。在必要的時候，還應該進行強化訓練，以增加運用知識的熟練程度 。
需要強調的是，練習是必需的，但過度練習是沒有必要的 。我們強調的是“善于練習”，所以，你要善于分配練習的時間，知道何時應該適可而止 。
心理學的研究表明，過度練習的效率非常有限 。一定限度之內的練習能夠有效地促進學習，但超過某個限度后的過度練習對于改善學習并沒有多大作用 。
因此，如果已熟練掌握了某個知識點，就沒有必要再反復練習，此時的練習是時間的浪費，只會導致腦力的疲乏 。以上是關于學習方法的一般性的建議，它們對于各門功課都是適用的 。
但是，具體到不同的人、不同的課程，還應該結合實際情況摸索適宜的學習方法 。比如，應該根據不同的學科選擇合適的學習方法 。
文科、理科的學習方法會不一樣；同是文科，英語和歷史、地理的學習方法也應該有所差異 。又比如，應該根據自身的特點選擇學習方法，做到揚長補短，充分發揮自己的優勢，彌補自己的不足之處 。

有的同學思維敏捷，但堅持性差，這類同學應該使用“交替學習法”，該玩時就去玩，如果強迫自己坐在那里，也未見學得進去；但是該學時就要全神貫注，盡量提高學習效率 。有的同學思維速度比較慢，但堅持性較好，這類同學可以充分發揮自己的“耐力”優勢 。
其實這些東西不是刻意去學習、記憶的，而是人們平時有意或是無意接觸到，出于好奇或興趣慢慢積累的，比如中學的歷史課，會有一些歷史事件、人物、典故什么的，你覺得很有意思所以就容易記住咯 。
要說推薦什么書嘛，歷史方面的可以看看《史記》、《資治通鑒》，里面有很多有意思的歷史事件和人物，外國的就如希臘神話、羅馬神話之類的 。
其實現在網絡這么發達，人們獲得信息很方便，當然你也可以去附近有規模的圖書館看看，都有分類，古今中外、包羅萬象，總有你感興趣的，讀書是個好習慣，能在信息時代還有讀書習慣的已經不多見了 。
一、選擇好學習環境，首先要讓自己靜下來，選擇一個安靜的環境 。
二、培養自己學習的興趣，興趣是最好的老師多讀多看多寫..
三、多多鼓勵自 己，學會一道題，記住幾個公式，都要有成功感..這樣才讓自己有興趣.最開心的時候用來說自己最頭痛的東西 。
四、合理安排好 時間了.. 學會調節和利用自己的生物鐘，事半功倍

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