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幼兒園常識教案小班 幼兒園常識教育教案( 二 )

兒歌生活百科


中班安全教案活動內容：危險的地方我不去活動目標：1. 通過游戲，了解家中的危險有哪些2. 形成在家中的自我保護意識活動重點：通過游戲，了解家中的危險有哪些活動難點： 形成在家中的自我保護意識活動準備：知識經驗：在家中和家長一起了解了危險的東西物質方面：視頻儀、圖片活動過程：一、教師提問：1.“教師提問：小朋友知道我們在家中有的是請可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發生危險，誰能告訴我們你知道的家中存在的危險有哪些”2.幼兒討論家中危險的地方 。
教師引導幼兒說出廚房、客廳、陽臺危險地地方 。二、教師通過觀看圖片 ，讓幼兒理解什么是家長危險的事情 。
1.廚房的刀子2.客廳的電源3.陽臺太高了4.家里還有哪些地方是危險的呢？三、教師以問答游戲的形式讓幼兒理解危險的事情不能做 。1.教師和小朋友玩一個游戲，名字是《問大歌》，老師提問說前半句：廚房的危險在哪里？你們回答廚房的危險 。
2.教師和配班老師做示范 。3教師和幼兒一起回答 。
理解危險地地方不能去，要學會保護自己 。4.那么我們自己在家的時候怎樣保護自己呢？（1）不能自己去陽臺（2）不能隨意去弄插座電源（3）廚房的東西在爸爸媽媽的安排下可以動，幫助媽媽做事情 。
四、教師小結，幼兒通過看圖片，及幼兒間的合作與商討 形象的幫助幼兒記住家中的危險有哪些，知道怎樣避免家中的危險 。
五大領域只有：語言、健康、常識、社會、藝術 教育的五大領域 一、感官教育 1、訓練幼兒各種感官，如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺 。
2、訓練幼兒辨別力及手眼協調能力 。3、訓練幼兒觀察、分類能力，培養注意力 。
4、建立幾何圖形意識，自由拼組 。5、培養幼兒審美能力 。

6、培養幼兒學習興趣及求知欲望 。二、數學教育通過操作活動，將難以理解的數學知識具體化、形象化、使幼兒易于理解 。
三、語言教育 1、培養幼兒認讀能力 。2、培養幼兒書寫能力 。
3、培養幼兒聽、說能力 。4、欣賞文學能力 。
5、培養幼兒早期閱讀 。6、培養幼兒良好的思想道德品質 。
四、科學文化教育 1、培養幼兒愛科學的情感 。2、培養幼兒掌握認識事物的方法 。
3、培養幼兒的好奇心、求知欲 。4、引導幼兒接觸周圍世界，增強環保意識，獲得科學經驗 。
5、學習民族文化，培養民族自豪感 。五、日常生活教育 1、培養幼兒掌握基本生活技能，養成良好的生活習慣 。
2、培養幼兒獨立性、自主性、專注力、手眼協調能力、自信心 。3、引導幼兒學習禮貌用語 。
4、培養幼兒大小肌肉的靈活性 。5、培養幼兒初步的自控能力 。
6、培養幼兒交往、合作意識 。7、培養幼兒健康的情緒、情感 。
8、培養幼兒初步的責任感，促進幼兒個性、社會性的發展 。9、培養幼兒社會適應能力，學會做事，學會生活 。
中國幼教網有教案答案補充 依照幾點原則 1 教學內容2 教學目標 3 教學準備 4 教學過程 5 教學延伸 6 教學重點及難點答案補充 重點就是目標準確而且上課要能達到，過程可簡寫，重點和難點要寫清 。延伸 有就寫，沒有就不寫答案補充 目標要清楚簡練，不過多用夸張的詞匯，最好2條目標就好了 。
不隨便接受陌生人的東西活動目標：1、培養幼兒的自我保護意識 。
2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走 。活動準備：1、圖片1幅2、兒歌《陌生人》活動過程：一、出示圖片，引導幼兒觀察并講述圖片內容，提問：圖片上有誰？他們在干什么？小姐姐為什么擺手？教師進行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她 。
二、學習兒歌《陌生人》1、告訴幼兒老師有一首關于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞 。2、請幼兒跟老師學習這首兒歌，并能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽 。
三、引導幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友？我們為什么不要陌生人的東西？引導幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸；有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西 。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙 。
附：兒歌： 陌生人陌生人給吃的，我不要陌生人領我走，我不去，陌生人送禮物，我不要，陌生人來敲們，我不開 。不靠近危險物品活動目標：1、初步培養幼兒的自我保護意識2、教育幼兒不玩、不靠近危險物品 。

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