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初三物理下學期教學計劃 初三物理個人教學計劃5篇( 三 )

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3、綜合訓練，能力提高 。
通過前兩步的階梯學習后，通過綜合訓練培養學生的分析、歸納、做圖等綜合應用能力，希望提高學生的綜合應用能力 。有一部分學生通過這一輪的復習，在知識的認知能力方面上會有一個可喜的質的飛躍 。
4、模擬中考，素質適應 。
在復習的最后階段，通過模擬考試讓學生開闊視野，多見各類題型，讓學生
爭取在最短的時間內找到簡潔省時的解題方法，培養學生良好的應試心理，形成樂觀向上的積極心態.
四、復習安排
(一)第一輪復習
1.第一輪復習的形式
第一輪復習的目的是要“過三關”：
(1)記憶關 。要求記住所有的計算公式 。沒有準確的記憶，就不可能有良好的結果，尤其在我校學生整體基礎偏差的情況下 。
(2)基本方法關 。如控制變量法的理解等 。
(3)基本的解題技巧關 。要求熟練掌握解基礎題的思路 。
基本宗旨：知識系統化，練習專題化，專題規律化 。利用這一階段的教學，把書中的內容進行歸納整理，復習每個單元后進行一次單元測試，重視補缺工作 。
2.第一輪復習應該注意的幾個問題
(1)必須扎扎實實地夯實基礎 。
(2)中考有些基礎題是能力自測上的改造題，必須深鉆自測書，以能力自測為本 。
(3)不搞題海戰術，精講精練，舉一反三、觸類旁通 。“大練習量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練 。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習 。
(4)定期檢查學生的作業，及時反饋 。教師對于作業、練習、測驗中的問題，應采用集中講授和個別輔導相結合，或將問題滲透在以后的教學過程中進行反饋、矯正和強化 。
(5)面向全體學生，因材施教，分層次開展教學工作，全面提高復習效率 。
(6)注重思想教育，不斷激發他們學好物理的自信心，并創造條件，讓學困生體驗成功的喜悅 。
(二)、第二輪復習
1.第二輪復習的形式
如果說第一階段是總復習的基礎，是重點，側重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提高，應側重培養學生的物理能力 。第二輪復習的時間相對集中，在一輪復習的基礎上，進行拔高，適當增加難度;第二輪復習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內容上，特別是重點;注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發揮教師的主導作用 。可進行專題復習，如“電學綜合版塊”、“熱學綜合復習”等 。
2.第二輪復習應該注意的幾個問題
(1)第二輪復習不再以節、章、單元為單位，而是以專題為單位 。
(2)專題的劃分要合理 。
(3)專題的選擇要準、安排時間要合理 。專題要有代表性，切忌面面俱到;專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內容選定專題;根據專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力 。
(4)注重解題后的反思 。
(5)專題復習的重點是揭示思維過程 。適當加大學生的練習量，但不能把學生推進題海 。
(6)注重集體備課，資源共享 。
初三物理個人教學計劃4
隨著春天的來臨，初三畢業、升學考試的時間也屈指可數了 。針對全體學生的具體情況，結合實際，力爭做到讓每一個學生發揮出最佳狀態，挖掘潛能，實現各人心中的美好理想 。在復習教學中組織學生做好“厚書變薄，薄書變厚”的綜合能力提高教學工作，爭取在畢業和升學考試中有好成績 。
教學目標：
初中畢業考試的平均分爭取達到60分，及格率達60%，優秀率達5%
提高物理在全旗各校的排名位置，爭取進入前6名內 。
在升學考試中不僅要提高學生的總體成績，更要提高學生的優生率，更期望能有滿分卷 。
一、 本學期教學內容
1、 講完第二冊物理書的11、12兩章(電和磁)
2、 復習初中物理第一冊和第二冊 。
3、 做好分部和綜合訓練 。
二、 復習的行政重點和難點
1、 力學和電學兩大部分 。力學的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率 。而且出題的綜合性較強，與前面學過的力的平衡等知識聯系密切 。
其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點，也是學生認為是最難入手的知識 。
電學的重點是歐姆定律、電功率 。它們的綜合題又是電學考試的難點 。學生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好，造成失誤 。
2、 聲學、熱學、光學中，熱量的計算和光學做圖是考試常出的考點 。尤其是光學做圖學是學生最容易出錯的知識 。

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