高三班主任學期工作計劃指導思想 高三班主任學期工作計劃( 四 )


三、做好各方面的保證措施,為學生營造一個優良的學習環境
1、選好班委,維持好上課、課間、早晚自修紀律 。將班級衛生和公共場地衛生的保持與學生的社會實踐活動相結合 。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育,以常規管理為載體,進一步完善制度班級制度建設,規范學生的各項管理要求,重申學校及政教處的各方面的要求,防患未然 。
3、指導每位學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向,通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況,并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養學生良好學習習慣 。
4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標 。
5、結合本校的心理輔導老師開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,鍛煉過硬的心理素質,使學生能夠從容的面對高考,確保主要精力放到學習上 。
6、采取有效的措施,堅持落實政教處關于“三室”的巡查要求,杜絕學生進網吧 。
7、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展 。
四、抓好學生的身體鍛煉工作,嚴格按照學校的作息時間執行,不“加班加點”給學生充足的睡眠和休息時間,不打疲勞戰,為高考積蓄能量 。
高三班主任學期工作計劃范本5
一、基本情況
高三(7)班是個物理班,共55人,其中男生47人,女生8人 ??傮w來說,本班有如下特點:
1、思維活躍,基礎較為扎實,成績較好 。
2、班風純正,團結、活潑、和諧、務實的班集體基本形成 。
3、有輕度的兩極分化情況 。
4、隨緊張的備考而引發的各種心理疾病常有表現,如煩躁、憂郁、失眠等 。
二、幾項重要任務
1、高考動員,激發同學們為理想、前途而拼搏的熱情,主題是“爭分搶秒,全力一赴,無悔高三” 。
2、高考報名 。注意提醒學生根據自己的實際情況選報_科
3、組織學生作好體檢工作 。
4、動員學生作好“一模”的備考工作 。“一?!钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,它實際上是對高考成績的檢測 。必須作好充分的準備 。
5、作好“二?!钡膫淇紕訂T 。
6、組織學生作好體檢工作 。
7、組織學生作好志愿的填報工作 。填報志愿是一名科學,填報的好壞直接影響的高考錄取 。如何根據自己的實際,根據自己的興趣、愛好,參考往年的錄取情況,科學地、合理地填報志愿是重中之重 。
8、組織學生參加高考 。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀” 。
三、具體的實施步驟
根據學校的總體部署,結合本級、本班的具體實際,擬做如下安排 。
周次主要工作
1、開學典禮,高考報名
2、強調班紀班風
3、摸底考試
4、摸底考試分析
5、一模
6、一??偨Y
7、家長會
8、二模、體檢
9、高考備考心理輔導
10、二??偨Y
11、德育考核及操行評定
12、高考
四、班級管理中,用制度說話 。
1、實行獎罰制度,加強紀律約束 。
對遲到、曠課的學生,因其不能保證正常的上課秩序,實行罰款制度,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵 。
2、保證提供一個安靜舒適的學習環境 。
由班長到值周班長到普通學生,及時反饋班級紀律情況,并實行班任跟自習,保證自習課的正常進行 。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環境 。
由值周班長,帶領本組值日生,責任到人進行一周值日工作,對不負責認得值日生,出現嚴重扣分值日生,罰重新值日 。
五、學習生活中,保持昂揚向上的心態 。
1、密切關注學生思想動向 。
人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關注學生思想,對出現消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態,對班級整體出現思想波動現象,要及時講教心理咨詢室老師,做好心理調節器整工作 。
2、引進競爭機制 。
針對每一次月考成績,總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現突破 。
六、日常生活中,解決學生實際困難 。

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