這時抓住幼兒“愛表揚”、“好表現”的心理，給予幼兒一些言語上、物質上和行動上的獎勵，不但會讓他的好習慣養成，還會讓他更自信 。五角星是他們的最愛，是最好的物質獎勵 。
家長可以在家里設置一個評比角，準備一些好看的貼紙，每周記錄他在家用餐的情況，如果一周下來，幼兒吃的好的，就可以買個他喜歡的小禮物，調動他的積極性 。4、注重幼兒進餐后的衛生教育 著名教育家陳鶴琴提出 “凡兒童自己能夠做的，應當讓他自己做” 。
他還提到：家庭教育中“嬌生慣養”是對幼兒無原則的愛，它有損于幼兒的身心發展 。收拾餐具、擦嘴、擦手這些幼兒自己能做的事就應該自己做，這也是培養自我服務的機會 。
“做中教，做中學，做中求進步 ?！庇變簜冊诩议L和教師不斷地提醒協助下，慢慢的，從“不覺到自覺”、“被動到自動”，他就能獨立去完成，漸漸地就會變成習慣 。
這不是一蹴而就的事情，可一旦養成了好的習慣，就要使幼兒堅持下去，持之以恒，促進其健康發展 。
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