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教資中學教育知識與能力模擬試題答案( 四 )

生活百科答案


問題：請結合新型師生關系特點對上述材料加以分析 。(18分)
30.【參考答案】
我國新型師生關系的特點主要包括：尊師愛生、民主平等、教學相長、心理相容 。
材料中的張老師開始沒有做到愛生 。教師通過對學生的尊重和關愛換取學生發自內心的尊敬和信賴，而學生對教師的尊敬和信賴又可激發教師更加努力地工作，為學生營造良好的心理氣氛和學習條件 。愛生是尊師的重要前提，尊師是愛生的必然結果 。經過學生說出心里話之后，張老師的改變以及學生的變化表明張老師和學生最后做到了尊師愛生 。材料中張老師與學生各自的變化同時也在一定程度上體現了教學相長的特點 。
31.小明和小華是同桌，某次考試中二人均得85分 。小明開心地說：“我太幸運了，昨天做了套模擬題，居然有3道題重復 。”小華卻嘟囔著嘴說：“哎，我已經復習得很充分了呀，可是還有幾個題目不太明白，最后一個題用哪個公式呢?看來，我還得好好地看看 。”
問題：(1)根據歸因理論，分析一下兩個人態度差異的原因 。(9分)
(2)作為教師，該如何引導學生的進一步發展?(9分)
31.【參考答案】
(1)在歸因理論者看來，個體對結果原因的解釋會反過來激發動機，影響行為、期望和情感反應 。
小明將考試的成功歸因于運氣這個外部的、不穩定的、不可控的因素，雖然產生了積極的情緒體驗，但存有僥幸的心理，假如之后的學習失敗也這樣歸因，會產生懈怠，不利于其學習成績的提高和長遠發展 。
小華將自己學習的失敗歸因于努力這一內部的、不穩定的、可控因素，值得肯定 。但是，由于小華對自己要求比較高，考試成績并沒有達到預期的水平，因此產生了負面的情緒體驗 。
(2)老師在對小明進行指導的時候，應該注意引導他將成敗的原因歸于努力等內部、不穩定和可控制的因素，這樣才有利于小明在之后的學習中更加努力 。
而對小華，老師應該跟她耐心分析考試成敗還有任務難度、運氣、身心狀況等外部不可控的因素的影響，同時鼓勵她繼續努力，爭取在以后的考試中發揮得更好 。
中小學教師資格考試分幾種類型?
中小學教師資格考試包括：幼兒園教師資格考試、小學教師資格考試、初級中學教師資格考試、普通高級中學教師資格考試、中等職業學校文化課教師資格考試、中等職業學校專業課教師資格考試、中等職業學校實習指導教師資格考試 。
教師資格證面試前|中|后注意事項
一、面試前
1、知識儲備
幼兒園教師資格考試是由國家建立考試標準，省級教育行政部門組織的全國統一考試，屬于標準參照性考試 。面試使用教育部考試中心統一研制的面試測評系統，通過抽題、準備、回答問題、試講、答辯等方式進行，測查考生的基本素養、教學教育實踐能力 。
面試考察三個內容：試講、結構化、答辯 。下面詳細說說三者的具體內容和作答小技巧 。
試講：也叫模擬課堂教學，也就是對常規課堂教學的模擬，要求考生在特定的情境和有限的時間里，充分展示自己的課堂教學技能 ?？忌M行無生試講，時間為10分鐘 。
結構化：是圍繞教師應該具備的一些思維能力和職業理解等，大多以社會熱點教育事件和教育實踐為背景設置的問題 。比如“對于打造“透明幼兒園”，你怎么看?”“作為班主任，你們班有兩個同學談戀愛，你會怎么處理?”考官隨機抽取2個題目并讀題，時間共5分鐘 ?？忌枳⒁?，等考官讀題完畢后再開口回答問題 。
答辯：考官提問，考生回答，問題可以是考前已經設計好的，也可以是在考生說課或試講結束后即興提出的 。問題涉及的范圍非常廣泛，一般根據考生試講內容和其表現來提問，但也有涉及學科知識或教學技能的，也有涉及教學理念或者教育思想的，可以在短時間內考查考生的綜合素質和反應能力 。
2、物質準備
√雙證：身份證、準考證
√兩支及以上黑色水筆
√復習資料(在等候過程看)
√女生帶日常淡妝用品(可補妝)
√男生著職業套裝(西褲、襯衫)，女生可著過膝裙或職業裝 。
二、面試中
1、面試流程
√提前30分鐘到達考場報到，根據自己與考場的距離提前出發，避免因擁堵或其他事情耽誤而遲到，可以熟悉環境，看考場分布圖，避免走錯考場 。
√在工作人員組織下排隊抽取考場號(即面試順序)，隨后到候考室休息 。
√同批次考試考生到另一間候考室，進行身份證及準考證信息的核對 。

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