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幼兒常識可愛的企鵝之企鵝的身體( 三 )

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1、今天我們班來了一位小客人，你們看它是誰啊？（出示企鵝圖片）看看，我們的企鵝客人長什么樣子呢？（幼兒自由講述）二、引導幼兒觀察企鵝的外形特征 。1、引導觀察企鵝的頭部 。
（1）、企鵝的頭長的什么樣呢？（圓圓的）企鵝長了一個圓圓的頭 。企鵝圓圓的頭上有什么呢？（兩只眼睛和一張尖尖的嘴巴）老師邊做相應的動作 。
（2）、小結：企鵝圓圓的頭上有尖尖的嘴巴和兩只眼睛 。（3）、誰來把企鵝圓圓的頭上有什么連起來說一遍？2、引導觀察企鵝的身子 。
（1）、我們再來看看企鵝的身子是怎么樣的？（胖胖的，圓圓的）身子兩邊有什么？（一對翅膀）企鵝的身體下面有什么？（一雙腳）腳上有蹼 。企鵝的身體后面有什么呢？（一條尾巴）（2）、小結：企鵝的圓圓、胖胖的身體兩邊有一對翅膀，身體下面有一雙腳，腳上有蹼，身體后面有尾巴 。
（3）、集體、個別講述小結語言 。我們一起把企鵝的身子兩邊，下面和后面有什么連起來說一遍：企鵝圓圓、胖胖的身體有一對翅膀，身體下面有一雙腳，腳上有蹼，身體后面有尾巴 。
3、引導觀察企鵝的羽毛 。（1）、我們再來看看企鵝全身長滿了什么呢？（羽毛）企鵝身上的羽毛一樣嗎？（不一樣）哪里不一樣呢？（有的黑、有的白）企鵝身上哪里的羽毛是白色的，哪里的羽毛是黑色的？引導幼兒說完整的話 。
（2）、小結：企鵝肚子上的羽毛是白白的，其他地方的羽毛是黑黑的，就像穿了一件黑大衣，也叫黑袍 。（3）、集體講述 。
4、完整講述企鵝的基本特征 。（1）、老師講述 。
聽老師把企鵝是什么樣子連起來說一遍 。（2）、帶領幼兒一起講述 。
我們一起來說說企鵝的樣子吧，先說企鵝的頭，再說企鵝的身子，最后說企鵝的羽毛 。二、觀看錄像，了解企鵝的生活習性和不怕冷的原因 。
1、我們知道了企鵝的樣子，那誰知道企鵝生活在哪里呢？2、觀看錄像 。老師帶來了一段關于企鵝的錄像，我們一起來看看，看企鵝在干什么呢？3、對幼兒提出要求 。
在觀看的時候小朋友要保持安靜，認真地傾聽，等下把你聽到的告訴老師 。4、提問，幫助幼兒了解企鵝的生活習性和不怕冷的原因 。
（1）、企鵝生活在哪里？（南極，有些很冷的地方也有企鵝）（2）、你看到了多少企鵝？（許多）對了，企鵝總是和它的好伙伴成群結隊地生活在一起 。（3）、這么多企鵝生活在一起吃些什么呢？（魚、蝦、貝殼等）（4）、企鵝生活在那么冷的南極，它怕冷嗎？（不怕）你知道企鵝為什么不怕冷嗎？（全身長滿了厚厚的羽毛）（5）、小結：企鵝全身長滿了又厚又密的羽毛，就像穿了厚厚的羽絨大衣，又防水，又保暖 。
企鵝身上還有厚厚的脂肪，并且企鵝成群結隊地生活在一起也可以預防寒冷 。所以企鵝是世界上最不怕冷的動物 。
（6）、剛才你們看到企鵝在干什么呢？（游泳、滑雪）（7）、企鵝是用什么滑雪和游泳的呢？（翅膀）對了企鵝有翅膀，它會飛嗎？（不會）企鵝是一種不會飛鳥 。（8）、企鵝的翅膀有什么作用呢？（游泳、滑雪、走路時保持平衡）（9）、教師小結：企鵝的翅膀可以用來游泳、滑雪、可以在走路時保持平衡，在潛水時緊縮不動 。
（10）、企鵝出了會游泳，會滑雪，企鵝還會干什么呢？（跳水、潛水）出示相應的圖片 。（11）、企鵝的本領可多了，會游泳、滑雪、潛水、跳水 。
它的游泳本領特別強，許多會游泳的動物都比不過它呢？三、激發幼兒熱愛保護企鵝的情感 。企鵝生活在那么冷的南極，可是它一點都不怕冷，真是勇敢的企鵝，我們要好好保護它，不可以傷害它 。
四、表演“小企鵝之歌”1、老師帶來了智慧樹里表演企鵝的歌，我們一起跟著綠泡泡一起表演吧 。2、播放視頻音樂 。
請幼兒一個跟走一個學小企鵝隨音樂走出活動室 。
眾所周知的企鵝是地球上絕無僅有的可愛動物 。現在全世界為人類所知的企鵝種類共有十八種，這些可愛的企鵝主要生活在地球的南半球，大約有8種生活在南極與亞南極地區，其中在南極大陸海岸有2種，其他則在南極大陸海岸與亞南極之間的島嶼 。法國電影《帝企鵝的日記》曾記錄過企鵝們的真實生活 。
那些可愛企鵝的主要特征為不會飛翔；腳生于身體最下部，故呈直立姿勢；趾間有蹼；前肢成鰭狀；羽毛短，以減少摩擦和湍流；羽毛間存留一層空氣，用以絕熱 。企鵝的背部為黑色，腹部為白色 。頭部的顏色和個體的大小是區別各個種類企鵝的主要標志 。

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