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蘇教版七年級上冊生物教學視頻 蘇教版生物個人工作教學總結( 三 )

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蘇教版生物個人工作教學總結3
本學期 ， 我擔任七年級三個班的生物教學工作,從各方面嚴格要求自己 ， 結合本校的實際條件和學生的實際情況使教學工作有計劃 ， 有組織 ， 有步驟地開展 ?，F對本學期教學工作作出總結 ， 希望能發揚優點 ， 克服不足 ， 總結經驗教訓 ， 提高自己的教學能力 。
一、認真備課
不但備學生而且備教材備教法 ， 根據教材內容及學生的實際 ， 設計課的類型 ， 擬定采用的教學方法 ， 并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄 ， 認真寫好教案 。每一課都做到“有備而來” ， 每堂課都在課前做好充分的準備 ， 課后及時對該課作出總結 ， 并認真按搜集每課書的知識要點 ， 歸納成集 。
二、增強上課技能
提高教學質量 ， 使講解清晰化 ， 條理化 ， 準確化 ， 條理化 ， 準確化 ， 情感化 ， 生動化 ， 做到線索清晰 ， 層次分明 ， 言簡意賅 ， 深入淺出 。在課堂上特別注意調動學生的積極性 ， 加強師生交流 ， 充分體現學生的主作用 ， 讓學生學得容易 ， 學得輕松 ， 學得愉快;注意精講精練 ， 在課堂上老師講得盡量少 ， 學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力 ， 讓各個層次的學生都得到提高 。
三、認真批改作業：
布置作業做到精讀精練 。有針對性 ， 有層次性,同時對學生的作業批改及時、認真 ， 分析并記錄學生的作業情況 ， 將他們在作業過程出現的問題作出分類總結 ， 進行透切的評講 ， 并針對有關情況及時改進教學方法 ， 做到有的放矢 。
四、做好課后輔導工作 ， 注意分層教學 。
在課后 ， 為不同層次的學生進行相應的輔導 ， 以滿足不同層次的學生的需求 。
在工作中發現自己還存在很多不足之處 ， 在以后的工作中發揚優點 ， 改正缺點 ， 不斷提高自己的工作能力 。
蘇教版生物個人工作教學總結4
這學期我擔任七年級6班-8班的生物教學工作 ， 在這一學期的教學工作中有很多收獲也存在很多不足 ， 現將這一學期的工作做一總結 。
這一學期參加的活動主要有市生物優質課評選活動和青年教師論壇 。在是優質課活動中每一位老師的授課都讓人受益匪淺 ， 耳目一新 ， 當得起優質二字 。有的老師通過視頻向學生們展示無殼雞卵的發育過程 ， 同學們在嘖嘖稱奇的同時學會了鳥類胚胎發育的過程;有的老師帶來了生雞蛋、熟雞蛋、鵪鶉蛋和鴨蛋 ， 讓學生通過實驗總結不同鳥卵結構的共同點;還有的老師帶來了發育到一半的雞蛋 ， 讓同學們親眼見證發育的奇跡 。這次優質課使我認識到生物是理科 ， 具有科學性、邏輯性和實踐性 ， 我們不能因為怕麻煩而把該做的實驗刪掉 ， 把這么有趣的一門課變成了死記硬背的知識點 。
在三期青年論壇活動中 ， 青年教師們積極發表自己的見解 ， 也根據自己的工作提出自己的疑問 ， 老教師們針對疑問做出解答 ， 期間還就高效課堂、課堂管理等問題做出討論 。短短三期活動 ， 使我受益匪淺 ， 也引起我的思考 ， 在自己的工作中也應積極實踐教學改革 ， 多嘗試新的教學方式和教學模式 ， 提高教學效率 。
下面是本人的教育教學過程中工作小結：
1、 認真備課 。在備課時收集課堂相關資料 ， 教參、網絡、大學課本都是參考 。
2、在實際教學中不斷嘗試不同風格 ， 經常總結經驗教訓 ， 找到適合自己的教學風格并不斷完善 。
3、在常規工作中 ， 按照學校要求 ， 認真完成各項常規任務 ， 及時做好課前、課中和課后的各項工作 。建立小組作業檢查記錄本并保留下來 ， 備課、作業批改、單元檢測等各項工作做好記錄;多做教學反思和教學總結;認真研讀教材、課標 ， 并記錄感想 。充分利用才寶平臺建立了與中樓學校的協作組 ， 雙方交流互惠 ， 資源共享 。

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