1. 首頁 > 生活百科 > >

小學家長會教師發言稿簡短 小學家長會教師發言稿( 四 )

生活百科能力


1、26個字母大小寫，會說會寫，并且在書寫英文字母時會按正確的順序書寫;在初學英語的階段掌握好26個字母的聽說讀寫，這對孩子們今后所要接觸的大量詞匯的聽說讀寫很重要 。
2、課本后的單詞表，每一個單詞都很重要 。這就要同學們回家去復習，消化這些單詞 。詞匯是三年級考試的重要內容，一定要過關 。
3、課文中的對話，日常交際用語 。要求每個同學都會背，要求能熟練，流暢的讀出來，說出來 。
4、聽力訓練：在三年級試卷中聽力題的比重占三分之二 。所以說每天的聽錄音跟讀任務還是不容忽視的 。
其實要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固，加深記憶 。在課上老師更多的是教授新知識，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識 。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學生私有的時間，所以不可能照顧到每個學生，不可能讓所有學生都達到相同的程度 。況且每個學生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當堂就已經有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的 。大部分學生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學拉開差距 。所以這也造成英語成績兩極分化十分嚴重，無論是每次的聽寫小測試還是剛剛結束的期中考試，有的同學會得100分的好成績，而有的同學只有七、八十分的成績 。所以請家長一定要從現在起重視孩子的英語學習，抓緊孩子的英語學習，要是三年級就落下了，到了五六年級再補是來不及的 。
英語是一門特殊的學科，它缺乏語言環境，光靠學校幾節課時間是遠遠不夠的 。在學校老師會盡最大的努力進行教學，但課余時間還需要廣大家長大力配合 。如：聽錄音、背誦要家長多督促;每課的單詞是基礎之基礎 。這樣課堂上聽寫的時候，正確率才能高，所以我希望家長能夠真正了解孩子在學校的英語學習情況，希望家長能多關注一下 。
怎樣幫助孩子學好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責任 。在此，我只是真誠地呼吁我們的家長配合學校，配合老師，我們共同努力來幫助孩子學好英語 。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長 。因此我們要重視學生良好的學習習慣的培養 。
1、讓孩子多聽錄音
在少兒英語教學中，首先是加強聽力訓練和說話訓練，然后才是讀寫能力的培養 。聽說能力差，用英語進行交際的能力也就差 。因此要確保孩子每天聽錄音，跟讀課文要讀出聲音，最好家長在旁監督，會更有效 。有時學生可能會認為我已會背了,不需聽磁帶了，這是很不好的習慣，畢竟聽磁帶對學生聽力能力的提高很有幫助 。為此，家長一定要配合學校來要求孩子，要創造條件讓孩子多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說，盡量讓孩子模仿錄音中的發音 。
2、讓孩子大聲說英語
家長要每天詢問孩子學習英語的情況，不管當天有無英語課 。家長要鼓勵孩子每天大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤 。另外，還請各位家長在家里督促孩子保質保量地完成英語作業，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養成良好的習慣 。父母親的良好榜樣起著很大作用 。孩子一般還沒有明確的學習目的，這時，父母親對學習的態度，特別是行為，會極大地影響孩子 。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出來，就任由他去 。你要讓你的孩子知道：今天，你花大量時間去養成好習慣，明天，你就可以更好 。今天，你偷懶了一會，你明天的作業就會更多 。累積下來，你就是欠債最多的人 。
3、要認識英語單詞和句子 。以前往往在考試過后，會有家長反應說自己的孩子還能把課文和單詞都背出來，為什么還是沒有考好，那我就問他，你都認識試卷上的單詞和句子嗎?他說不認識 。所以我建議各位家長，要求孩子在讀課文時，必須要看著書讀，手指頭一定要指著書上的句子或是單詞，就跟孩子剛讀一年級時認中文字一樣，讀哪個手就要指哪個，畢竟考試的時候試卷上出現的英文多，而對應的圖片少，所以在孩子認讀單詞的時候，必須要孩子看英語單詞，而不是光看圖片，只有看得多了，就會認識了 。
4、每天檢查孩子的回家作業是否完成，保證第二天能按時上交 。在這里我懇請每位家長認真督促孩子完成老師每天布置的作業，尤其是一開始，三年級英語剛剛接觸書面作業，一定要嚴格要求他們的英語書寫，寫得不好的家長也可以要求他們重新做，過關了才給他們簽名;檢查作業主要看他們書寫和格式以及上次老師的批改，注意檢查他們有沒有訂正，有時候，老師在學生的作業本上批了訂正，但是交上來的時候學生并沒有去訂正，并且家長也在上面簽字了 。我想，老師之所以讓家長在孩子的作業本上簽字，也是希望通過這個途徑讓家長們了解孩子每天的學習情況，希望各位家長能夠支持老師的工作，如果您有什么意見也可以寫在作業本上，便于及時溝通 。

推薦閱讀