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小學家長會教師發言稿簡短 小學家長會教師發言稿

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在社會發展不斷提速的今天，接觸并使用發言稿的人越來越多，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍 。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，以下是小編整理的小學家長會教師發言稿，希望可以幫助到有需要的朋友 。


小學家長會教師發言稿篇1
尊敬的各位家長：
晚上好！很高興能有這樣一個機會，和大家進行面對面的交流 。我是我們班的英語任課老師，我姓楊 。（PPT上顯示電話號碼和姓名 。）
今天我想就二年級的英語教學與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學好英語，用好英語，為今后的英語學習打好扎實的基礎 。
經過一年的學習，我相信許多家長對攀登英語已經有了一定的了解 。它為學生們創設了輕松愉悅的學習環境，來激發和培養學生們的興趣與自信心，使學生們能夠大膽的說，一步一個腳印的“攀登”，一起快樂的成長！它符合這個年齡學生們活潑好動的特點，動靜結合，如歌曲童謠，動畫英語，都讓學生們唱的開心，看得不亦樂乎 。特別是表演環節，為學生們提供了表現自我的平臺，自信的show出自己的風采 。而有效的鼓勵評價機制不僅讓學生們積極進取，不斷“攀登”，力爭上游，也培養了他們小組團隊意識 。家長可以看看我們教室后面的黑板報，那是我們專門為攀登英語學習做的評比欄，上面有八個小太陽（愛心）我們每天都會給表現好的小組獎勵小貼貼，表現好的孩子我們還會單獨獎勵貼貼，讓他貼在學習記錄里 。學校還專門有獎品獎給孩子們 。這些都給了孩子們很大的激勵 。
攀登英語二級比一級內容更多更深了，讓我們一起來看看吧 。（PPT顯示學習目標和內容 。）
一、學習目標：

保持和增強學生學習英語的興趣和自信心；使學生在聽清所學內容的基礎上，進行準確的模仿，能夠用英語就日常話題進行簡單的交流，發展初步的認讀能力；培養學生主動學習和合作學習的意識 。
二、學習內容
攀登英語二級A的主要學習內容包括：日常英語（Everyday English）、歌曲童謠（Songs and Chants）.攀登閱讀(Pandeng Reading)，三個部分，主要在課堂學習中完成 。另外還有晨間故事（Our Stories: Morning Time）和睡前故事(Our Stories: Bed Time)，對主要學習內容復習和拓展 。
1、日常英語：
日常用語部分是與學生日常學習、生活密切相關的12段對話，共分評價、游戲、家庭和生日4個主題,每個主題包含3段對話 。每段對話中有1~2個核心句型和一些重點單詞 。要求學生能聽、能說、能應用 。
2、歌曲童謠：
【小學家長會教師發言稿簡短 小學家長會教師發言稿】共包括12首易于傳唱的歌曲童謠和4個歌曲童謠游戲活動范例，要求學生快樂地跟唱所有的歌曲童謠，聽清、唱準大部分歌詞，能進行部分詞匯替換，能模仿歌曲童謠游戲活動范例，做歌曲童謠游戲并進行展示 。
3、攀登閱讀：

共有12段節奏英語，它們由學生在攀登英語一級學過的部分內容改編而成，利于培養學生對讀的自信心和認讀興趣 。
4、晨間故事：
包括8個生動有趣的情景劇，故事對白中融入了日常英語的重點句型和重點單詞 。可以幫助學生復習和鞏固課堂學習的內容，啟發學生在生活中靈活運用學到的知識 。
5、睡前故事
包括8個故事，內容根據晨間故事改編而成 。旨在通過睡前伴隨學習給學生充足的語言輸入，以不同形式鞏固對重點內容的學習 。
家庭學習是攀登英語學習活動的重要組成部分，家長不僅是學生學習活動的監督者，也是學生英語學習的同伴 。正是由于家長的積極參與，為學生創設了英語學習的大環境，才讓他們在更加真實自然的情境中應用英語，進一步激發和保持了學生學習的興趣 。所以我希望在二年級家長繼續配合我們一起提高孩子的英語學習 。因為攀登英語二級比一級內容更多更深了，所以要求也有所不同 。具體有以下幾點建議 。
一、歌曲童謠要達到準確跟唱，家長在指導孩子學習中要注意這一點，可以讓他們使用《我們的讀本》輔助學習 。
二、攀登閱讀是二級新增加的內容，要求孩子們能夠認讀，家長也可借助《我們的讀本》幫助孩子一起認讀，并讓孩子養成指讀的習慣 。
三、做好家庭學習記錄本的記錄 ?？辞迕刻斓囊髧栏駡绦校⒆痈鶕斕鞂W習的表現，可以為自己涂色，其中最后一欄為“爸爸媽媽對我說”則需要您來完成，您可以根據孩子的“聽、說、看”進行有針對性地評價 。在填寫爸爸媽媽對我說一欄時要有針對性，使孩子明白自己哪做得好及努力方向 。希望您能夠每天進行評價，只需要您做到三個一：提醒一次！檢查一次！鼓勵一次！我每周一都會檢查進行打分，發現好的進行表揚，并告訴孩子回家后表揚你的家長 。

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