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教師教學工作反思與總結范文 教師下學期工作反思總結( 三 )

生活百科下學期


四、工作考勤方面
我熱愛自己的事業 ， 從不因為個人的私事耽誤工作的時間 ， 一學年來 ， 無極特殊情況沒有請過一次假 。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作 。在今后的教育教學工作中 ， 我將更嚴格要求自己 ， 努力工作 ， 發揚優點 ， 改正缺點 ， 開拓前進 ， 為美好的明天奉獻自己的力量 。我在做好各項教育教學工作的同時 ， 嚴格遵守學校的各項規章制度 。處理好學校工作與家務之間的關系 。
當然 ， 由于教學經驗的不足 ， 在教學過程中走了不少彎路 ， 我知道還有許多不足之處 。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法 ， 爭取更大進步 ， 早日成長為一名合格的小學英語教師 。
教師下學期工作反思總結3
一學期的時光就這樣過去啦 ， 回顧一學期的工作想說的真是太多太多 ， 眼前閃現出這一學期的一幕幕 。仿佛開學典禮才是昨天的事情 ， 今天又要總結工作 。教師真是一個辛苦的職業 ， 但同樣收獲也頗為感動 ， 下面就讓我談談這一期工作的總結與反思 。
一、成功轉變課堂形式 ， 接近課改標準
開學初就初步制定計劃 ， 將班級英語課由原先的單一式傳統座位模式 ， 變成四人或五人圍坐形式 。由單一式教師傳統授課方式 ， 變為學生為課堂主人 ， 各種教學手段為載體 ， 教師為課堂輔助體的全新模式 。實行開放式教學課堂 。讓學生真正成為課堂的主角 ， 參與到課堂中來 。用“品嘗成功的甜點”方式 ， 讓學生體驗當“小老師”的樂趣 。讓積極主動回答問題的學生能夠組織課堂向“大老師”更靠近;讓不敢大膽發言的同學能夠主動發言 ， 積極進取;讓從來不舉手、不發言的孩子舉起手來、大聲喊出來 。通過小組比拼、小組討論、小組代表檢測等小組模式的展開 ， 充分發揮調動學生參與到課堂中來的樂趣 。從而成功引導他們學習英語知識 ， 通過一段時間的施行、觀察發現孩子們進入佳境 ， 正朝著我的目標前進 。
二、利用寶貴的早讀時間強化英語口語、強化記憶
除了有特殊的工作外 ， 每周一、三、五的早晨 ， 我都會在班級 ， 親自深入 ， 對早自習的晨讀情況進行督察 。早讀是學習英語的最好習慣 ， 首先要感謝學校的安排、班任的配合 ， 才得以讓孩子們能夠利用早晨最好的時間去朗讀與記憶 。在課程安排上 ， 小學英語課的節數少 ， 要想在規定的時間完成規定的課程 ， 并讓學生掌握良好 ， 除啦課上用功外 ， 利用早讀時間也可以很好的進行知識鞏固與口語練習 。我所采用的形式是輪讀 。每學會一個單詞和句子 ， 我都會安排專人領讀 ， 誰表現的好誰領讀 。然后其他學生跟讀 。班級每位學生都參與領讀 ， 長此以往形成習慣 ， 學期結束每位學生都能領讀3—4句話 。這樣既讓學生參與 ， 又讓他覺得我領讀必須注意力集中才能接得上、讀的好 ， 所以學生都注意力集中 ， 大聲朗讀 ， 此形式還在每節課新課前三分鐘之內進行 。
三、用變化的游戲吸引孩子們快樂學習英語
每節課我們都做游戲 ， 而且每一節課的游戲都不重復 ， 這也使我絞盡腦汁 ， 設計的每一個游戲必須聯系授課內容 ， 游戲是學習的工具 ， 用它要起到鞏固知識、加深記憶的作用 ， 所以每次備課最難的事情就是這一環節 。還有教學中設計教學卡片 ， 卡片要設計新穎 ， 和課文故事要編輯在一起 ， 以達到閃亮學生雙眸、吸引學生注意 ， 快樂學習的目的 。
【教師教學工作反思與總結范文 教師下學期工作反思總結】四、收獲好評
由于堅持將這些想法克服啦種種困難變成啦一種全新模式 ， 學生習慣養成逐步完成 ， 出現成果 ， 在五月份的課堂大賽中 ， 榮幸地得到啦領導的好評 ?；厝ズ笪夜膭顚W生 ， 讓他們以此為動力 ， 繼續學好英語 。我也很欣慰 ， 我明白并不是我優秀 ， 而是孩子們優秀 。

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