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幼兒園中班班主任教學工作總結 中班班主任教學工作總結( 六 )

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四、學習方面：緊抓學習 ， 注重方法引導 。
上個學期我們班的學生在期考中成績一般 ， 這讓我很著急 。不知道是哪方面出了問題 ， 各方面都沒有出什么問題 ， 為什么成績會比別班的差呢?在放假期間我認真回想一個學期來的點點滴滴 ， 開學時我從家里找來了很多學習資料 ， 比如《初中生》、英語閱讀及數理化課個輔導等 ， 放到教室作為學生的課個閱讀材料 。在日常生活中我還注重課外作業的檢查 ， 每周日晚讀我讓各組長檢查數、理、化、語、英等各學科的作業完成情況 。終于在期中考試時我們班的學習有很大的提高 。所以 ， 當班主任以實際行動向學生表明學習是學生最重要的任務時 ， 學生也會提高學習方面的意識 ， 成績也就會提高了 。
五、班干部的管理
重視班干部隊伍的建設和管理 ， 培養他們的綜合能力 ， 發揮他們的先鋒模范作用 ， 以影響和帶動班級各項工作的開展 。班干部是班主任的得力肋手 ， 是班級管理的骨干力量 ， 為了讓他們發揮主力和輻射作用 ， 我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定 ， 時時要求他們以身作則 ， 學會塑造自身的班干部形象 ， 從而樹立威信 。同時還定期召開班干部會儀 ， 研究針對一周內班級的情況和出現的問題 ， 確定下一周的工作任務和工作重點 。也有同學對個別班干部的工作不理解 ， 有時還冷嘲熱諷 ， 班干部們都感到很委屈 。我得知情況后 ， 立即深入學生當中了解實情 ， 在班會上重申班級紀律及各方面的要求 ， 強調班干部的工作不是為了他個人的私利 ， 而是為了整個班集體在工作 ， 希望同學給予理解和支持 。之后我還專門召開班干部會儀 ， 給他們分析原因 ， 指導他們注意工作方法 ， 言行舉止不能盛氣凌人 ， 作為班干部要與同學們打成一片 ， 協調好各方面的關系 ， 這對班干部本身也是一種鍛煉 ， 并鼓勵他們繼續努力工作 ， 班干部自身轉變了工作作風和工作方法 ， 同學之間的關系也融洽了 ， 班級工作又逐漸好轉 。
中班班主任教學工作總結5
一轉眼 ， 一個學期的時間已經過去了 。現在 ， 我就這個學期的班主任的工作情況結合開學初自己所制定的班主任計劃還做一個小結 。
(一)關于學習法方面
1.課堂紀律的管理
這個學期總的來說 ， 我們班級的課堂紀律做得還不錯 ， 不少老師都反應我們班級的上課氛圍很好 ， 不少同學都很活躍 ， 能夠踴躍發言 。我也經常會向任課老師了解我們班級最近的上課情況以及班級同學對該門課的學習情況 。同時 ， 另一方面 ， 我也常和班委或者課代表溝通 ， 我們最近班級的對幾門學科的知識點學習的情況如何 ， 如果發現問題及時向任課老師反應 。我們班級的班長也能夠配合我的工作 ， 能夠將一個星期或者兩個星期班級的聽課情況向我進行一次匯報 。班級中有一些紀律非常差的同學我也找他們談話 ， 進行批評教育 。但是 ， 于此同時 ， 我們班級的某些副課堂紀律不是非常好 ， 比如說計算機課 ， 談論與課堂無關內容的同學就比較多了 。下個學期 ， 我會想辦法提高我們班副課的課堂紀律 ， 有必要的話去聽一些課來改善我們班副課的上課氛圍 。
2.早讀的情況
總得來說 ， 我們班級的早讀時間地還是比較充實的 。星期一星期四是語文早讀 ， 星期二星期三星期五是英語早讀 ， 基本上我們班還是可以在規定的時間(7：30以后)開始早讀起來 ， 每天早讀時間 ， 我都會到班級里進行查看 ， 監督同學進行早讀 ， 有個別同學在吃早飯的現象 ， 但如果發現我會及時地制止他 。做得不好的地方是 ， 每個星期一來的時候 ， 由于雙休日作業比較多 ， 課代表收作業會影響到班級的早讀時間 ， 有時候就顯得有些亂 。下學期我準備對課代表進行進一步地培訓 ， 提高他們收作業的效率 。
3.作業情況
每天早上 ， 進入班級的第一件事情就是交作業 ， 現在我們班上不少同學已經養成了自覺的行為 。一開始的時候 ， 我會詢問課代表一些作業收繳的情況;現在 ， 不少課代表已經可以每天主動地向我反饋作業的情況 ， 如果有人不交 ， 能夠及時地向我反映 ， 能讓我及時處理 。沒有交作業的同學 ， 我主要以批評教育為主 ， 讓他們意識到交作業是每個學生應盡的責任 。對于經常不交作業的同學 ， 我會與他們的家長進行聯系 ， 并進行家訪 ， 了解學生在家里的學習狀況 ， 并要求家長配合一起督促學生完成作業 。如果發現作業抄襲現象 ， 首先我會對其進行嚴厲地批評 ， 然后對其根據班規的有關規定進行處罰 ， 并在班級里強調抄作業的危害 ， 每發現一次強調一次整頓一次 ， 盡量努力地將這股歪風邪氣打壓下去 。做得不好的是 ， 每天收作業時候 ， 有的小組的作業比較凌亂 ， 不利于課代表收作業 ， 下學期可以讓每組的專人負責一下這個情況;這個學期家長聯系手冊用得不是最好 ， 基本上只是讓學生記錄作業能夠方便家長檢查的功能 ， “聯系”二字沒有體現出來 。

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