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幼兒園小班親子活動方案設計 幼兒園親子活動方案流程設計文稿( 四 )

彈珠生活百科


游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端)
準備：障礙物
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點以最快速度繞過障礙物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止 。
游戲三：投沙包(地點：星星班)
準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個 。
玩法：四個家庭為一組，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數字格子內，最后以數字總和大為勝 。
規則：在規定范圍內父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效 。
游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端)
準備：場地上畫好四個走道 。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子兩只腳提起來，孩子和父母一起向前進，先到達終點一組為勝 。
規則：起點和終點必要在規定范圍中 。
游戲五：鴻運當頭(地點：點點班)
準備：1—10紙牌
玩法：同時四組家庭兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇兩張紙牌數字加起來，數字和最大一組家庭為優勝 。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可 。
游戲六：壘壘樂(地點：點點班)
準備：麻將牌若干
玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘最高為優勝 。
(三)大班組
游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班)
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份 。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里彈珠數量最多為勝 。
游戲二：投海洋球(地點：甜甜班)
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里海洋球數量最多為勝 。
游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班)
準備：皮球8個，椅子4把 。
玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點為勝利 。
規則：在運球過程中如果掉下來要重新從起點開始 。
游戲四：倆人三足(地點：美美班)
準備：四條繩子 。
玩法：由孩子和自己父母將其中一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點一對即為獲勝 。
規則：起點和終點必要要在規定范圍中 。
游戲五：運球走(地點：樂樂班)
準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽 。寶寶和父母分別站在場地兩端 。游戲開始，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝 。
規則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續游戲 。
游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班)
準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝 。
規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲 。
幼兒園親子活動方案流程設計文稿7
一、指導思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力 。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務和教育指導 。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍 。
3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.
4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智 。
三、參加對象：
__學校小學部學生及家長 。
四、活動時間：
8：30——10：10親子活動游戲同時進行 。
五、親子活動游戲：
1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出 。
2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回 。以先跑完的隊為勝 。

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