2021教師實習工作情況總結

教師這個職業是人類社會最古老的職業之一 , 按照行業規范 , 在時間節點內 , 根據職稱和專業 , 向學生傳授科學文化經驗技術 。既然這樣 , 那你知道怎么寫教師實習總結嗎?下面給大家帶來一些關于2021教師實習工作情況總結 , 供大家參考 。
2021年教師實習工作情況總結1
作為一名當代大學生 , 還是一名師范生 , 參加社會實踐很必要 , 可是我一直沒有這方面的準備 , 我覺得自己畢業以后還不一定會從事教師工作呢 , 參加教學實踐是不是有點多余呢 , 抱著這個想法 , 我一直沒有像其他同學一樣 , 參加社會實踐 。最后還是一個偶然的時間刺激了我 , 我看到宿舍里的人都出去實習了 , 就我一人孤零零的守在宿舍 , 我最后決定還是參加社會實踐吧 , 這樣沒有壞處 , 只要好處 。
我實習所在的學校是一所鄉村學校 。實習的基本內容包括三部分:課堂教學、班主任工作和教育調查 。
古人云:“知之者不如好知者 , 好知者不如樂知者 ?!迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件 。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望 , 興趣溢生動力 。那么如何才能激發學生的學習興趣呢?
在班主任實習工作中 , 我在班上開展了主題班會活動 。起初 , 我遇到了許多困難:比如學生的不配合就常常令我痛心疾首 。當時 , 有人建議我使用強制方法 。比如說罰站、罰蹲等 。誠然 , 這種方法可以勉強維持班級秩序 。然而 , 這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡 , 甚至會使學生產生厭學的心理 。作為教育工作者 , 就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛 , 在教學活動中建立平等的師生關系 。而且 , 教師要把自己當成活動中的一員 , 是學生活動的組織者、參與者、引發者 , 是學生的學習伙伴、知心朋友 。
通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解 。班上有幾個同學家庭相當困難 , 于是有人向我提議:在主題班會上為這些同學獻愛心——為他們捐款 ??墒?nbsp;, 經過我的再四考慮 , 我還是把他否定了 。因為 , 為貧困生捐款獻愛心動機非常好 , 可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心 。學生沒有了自尊 , 也就很難再有強烈的學習興趣了 。最終 , 我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運 。
為了辦好這個班會 , 我努力為每一個同學創造展示自我的機會 , 提供展現自我的平臺 , 使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅 , 感覺到自我的價值 , 品嘗到其中的樂趣 。結果 , 在準備班會的過程中 , 同學們都很積極 。班會的節目花樣繁多 , 唱歌、跳舞等應有盡有 , 而且還組織一次辯論會 。論題為:體育是否可以創造友誼 。辯論中雙方各執異詞 , 辯論深刻到位 。另外 , 為了普及奧運知識 , 我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎搶答活動” 。每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲 。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮 。

當然 , 在開展班會活動過程中 , 我也發現了一些問題 。我曾經問過班上的同學一個問題:一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水” , 可是人有為數不少的人回答:“當然是一斤鐵重了!”
最近 , 我還在學生的習作中發現這樣的句子:“除夕之夜 , 深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月 ?!背χ?nbsp;, 天空中又怎么可能出現一輪金黃色的圓月呢?嚴重失真 , 近乎荒謬 。其實 , 這僅是一個常識性的問題 , 這樣簡單的問題都回答不好 , 問題似乎就變得復雜了 , 值得我們教育工作者深思了:不懂得這些常識的學生 , 又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質教育嗎?
此外在一些觀摩課上 , 還常常呈現表演的風氣 。一個學生回答了一個很簡單的問題后 。教師說:“講得真好!”其余同學馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來 。另一個同學回答了另一個簡單的問題 , 也得到了同樣的“殊榮” 。一節課下來 , 表揚不斷 , 掌聲此起彼伏 。這就是明顯的弄虛作假 , 這種現象很值得我們去深思 。

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