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少兒英語的最新教學安排計劃( 六 )

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(三)、上好英語復習課 。九年級面臨的是畢業考和升學考試對復習課要求十分之高 。英語的復習課不是學習資料的簡單重復 ， 而是用新的教學方法在高層次上再現以前學過的資料 。由于范圍廣、資料多 ， 授課時間短 ， 所以復習課也要精心備課 ， 將學過的各種語言現象進行系統的歸納、整理、分析 。要認真設計課堂教學程序 ， 運用系列化教學 ， 方法要靈活多變 ， 激發學生興趣 ， 點撥分析 ， 鼓勵學生多思考、勤實踐 。
六、課時安排及教學進度安排：每周四節 ， 分四個單元;期中考試前完成第一至六單元資料(Unit1-Unit6);每二單元一次小測驗 ， 每四單元一次綜合測試 。
少兒國際英語的教學安排計劃6
本學期大約20周 ， 本冊教材共10個單元 ， 時間相對比較充裕 ， 但教學內容量大 ， 而且難度也較七年級大很多 ， 很多學生如果把握不好本學期的學習 ， 可能就會一落千里 ， 因此本學期的任務還是很重的 。
針對1、2班不同的學習狀況 ， 制定以下教學計劃：
1、以教材為依據 ， 根據兩個班學生的實際情況 ， 提前備課 。尤其是重難點 ， 教學目標 ， 要吃透 ， 必要時整合教材 ， 化繁為簡 。
2、在課堂上以激發學生學習興趣為主 ， 讓學生積極主動的參與學習;發揮小組合作的優勢 ， 積極性高的學生帶動全組學習的熱情 ， 在小組探討中主動學的知識 。
3、要求學生每天背誦并默寫課文中的對話 ， 以培養語感;每天記6-10個單詞 ， 2個常用句子和習慣用語 ， 保證效果并堅持 ， 尤其是1班學生 ， 更要嚴格要求;規定晨讀內容 ， 加強監督 ， 保證晨讀效果 。
4、課外對后進學生進行個別專門輔導 ， 單獨布置作業 ， 讓他們在小進步中體味學習的快樂 ， 樹立自信心 ， 從而提高學習成績 。
5、經常進行反思 ， 適時調整教學方法 ， 以適合學生實際 。
6、充分利用計算機和多媒體教學軟件 ， 開發英語教學資源 ， 拓寬學生學習渠道 ， 以提高教學效果 。
7、初步計劃3周兩個單元 。


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