關于學校校園禮儀常識 關于在學校禮儀常識

上課 上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室里,恭候老師上課,當教師宣布上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下 。
學生應當準時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進入教室,應先得到教師允許后,方可進入教室 。聽講 在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記 。
當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發言時,身體要立正,態度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應當使用普通話 。下課 聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學生應當安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重 。
下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:“再見” 。待老師離開教室后,學生方可離開 。
穿著 合體;適時;整潔;大方;講究場合 。對老師 學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時,應主動向老師行禮問好 。
學生進老師的辦公室或宿舍,應先敲門,經老師允許后方可進入 。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品 。
學生對老師的相貌和衣著不應指指點點,評頭論足,要尊重老師的習慣和人格 。同學之間 同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量 。
同學間可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學 。在有求于同學時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語 。
借學習用品和生活用品時,應先征得同意后再拿,用后應及時歸還,并要致謝 。對于同學遭遇的不幸,偶爾的失敗,學習上暫時的落后等,不應嘲笑、冷笑、歧視,而應該給予熱情的幫助 。

對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足,也不能給同學起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學的生理缺陷 。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重,同學忌諱的話題不要去談,不要隨便背后議論同學 。
升旗儀式 升旗時,全體學生應列隊整齊排列,面向國旗,肅立致敬 。當升國旗時,要立正,脫帽,行注目禮(少先隊員行隊禮),直至升旗完畢 。
升旗是一種嚴肅、莊重的活動,一定要保持安靜,切忌自由活動,嘻嘻哈哈或東張西望,神態莊嚴,當五星紅旗冉冉升起時,所有在場的人都應抬頭注視 。校內公共場所 應該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾 。
不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節約用水用電 。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點,不亂停亂放,不在校內堵車 。
在食堂用餐時要排隊禮讓,不亂擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯 。
學校禮儀1、進校禮儀:⑴值勤崗三步曲——立正、敬禮、問候 。
①立正姿勢先站好,兩眼平視正前方 。②七年級行隊禮,八年級行鞠躬禮;行隊禮時,態度嚴肅又莊重,右手五指要靠攏,從體側經前胸,動作不慌也不忙,手掌小臂成直線,舉在額上一拳高,手臂不要遮住臉,手心側向左前方 。
③問候老師時聲音要響亮 。⑵進校生要求——要穿校服佩戴?;諄硇#坏叫iT口時,自覺下車;整理好衣服進校(不得散開衣服或穿奇裝怪服進校) 。

2、課堂禮儀:預備鈴做好準備工作,老師進課堂宣布上課后,全班學生起立、敬禮,齊聲道“老師好”;學生遲到進教室,要先喊“報告”,經老師同意后,再進入教室;學生有急事需出教室的,要先舉手,起立報告老師,經老師同意后再出教室;下課時,起立和老師互道再見 。3、課間禮儀:課間休息,不大聲喧嘩,不追跑打鬧,進行有益于身心健康的活動 。
4、尊師禮儀:學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時,應主動向老師行禮問好 。學生進老師的辦公室時,應先敲門,經老師允許后方可進入 。
在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品 。5、同學間禮儀:同學間可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學 。
在需要同學幫助時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語 。借用學習和生活用品時,應先征得同意后再拿,用后應及時歸還,并要致謝 。
對于同學遭遇的不幸,偶爾的失敗,學習上暫時的落后等,不應嘲笑、冷笑、歧視,而應該給予熱情的幫助 。6、集會禮儀:學校集合,學生分班整隊入場,按時到達指定地點,做到“快、靜、齊”,會議中要坐端正靜聽 。

推薦閱讀