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關于學校校園禮儀常識 關于在學校禮儀常識( 四 )

同學生活百科


在老師的工作生活場所不能隨便翻老師的物品，學生對老師的相貌與衣著不能指指點點 。品頭論足；要尊重老師的習慣和人格 。
4）同學間的禮儀 。同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量 。
注意同學之間的禮儀禮貌，是獲得良好同學關系的基本要求 。在有求于同學時，須用禮貌用語，對于同學遭遇的不幸、偶爾的失敗、學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷落和歧視，而應該給予熱情的幫助 。
對同學的相貌、體態、衣著不能品頭論足，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷，在事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是 。二、禮儀的一般性原則1）敬人的原則 。
2）自律的原則，就是在交往過程中要克己，慎重，積極主動，自覺自愿，禮貌待人，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非 。3）適度的原則，適度得體，掌握分寸 。
4）真誠的原則，誠心誠意，以誠待人 。
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面 。規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌 。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行 。
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分 。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀 。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌 。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下 。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記 。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話 。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重 。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見” 。待老師離開教室后，學生方可離開 。
2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪 。其基本要求是：
合體；適時；整潔；大方；講究場合 。
3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好 。學生進老師的辦公室時或宿舍，應先敲門，經老師允許后方可進入 。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品 。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格 。
4、同學問禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量 。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求 。同學問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學 。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”等禮貌用語 。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝 。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、歧視，而應該給予熱情的幫助 。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷 。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是 。
校園文明禮儀知識 一、中華民族是禮儀之邦 禮儀簡單地講，就是人與人之間的行為規范 。
人們與他人交往的做什么、怎樣做、以及與別人交往理自己的外表方面要注意什么，包括語言、儀容 、儀態、風度等 。禮儀是人的一張通行證，是人的第一張名片 。
一個有禮儀的人總是受到他人的歡迎，給人的感覺總是這個有道德修養 。人就愿意與他交往 。
其實，我國自古以來就注重禮儀、宣傳禮儀，成為禮儀之邦 。自從孔子開始，就不斷地提倡做人要有“禮”，不能隨隨便便 。
比如說，兒女每天早晨起床，要到父母床前請安，到了學校要向教師鞠躬 。這樣的禮儀隨著時代的前進已經變化了不少，有些禮儀今天看起來還不可思議 。
【關于學校校園禮儀常識 關于在學校禮儀常識】但有一點是共同的，對待別人要誠懇，對別人要尊敬 。對待別人要友好 。

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