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上級領導到學校時學生禮儀常識

儀表生活百科

一、課堂禮儀 學生在課堂上應表現出對老師的極大尊重 。
學生的坐姿要端正；學生要衣著整潔 ， 夏天上課時不能赤腳拖鞋 ， 不能穿無袖背心 ， 不可敞胸露懷 ， 聽講進不能扇扇子；冬天上課時不應戴帽子、戴手套、戴口罩 ， 不能在課堂上隨便上位子走動、吃東西、喝水、嚼口香糖、聽錄音機等 。教師走進教室 ， 班長喊“起立” ， 全體學生應即起立站直（教室條件好的應站立在行距中間 ， 起立進不得讓桌椅發出很大的聲響） ， 向老師行注目禮 ， 待老師回禮后再坐下 。
坐下時動作要輕 。遲到的同學應先在教室喊報告 ， 待老師允許后再進入教室 ， 未經允許 ， 不可擅自推門而入 。
有疑問提出工回答問題時 ， 應先舉半臂右手 ， 經老師允許后起立發言 ， 不應邊舉手邊說 。對老師講述的內容有異議 ， 應下課后單獨找老師交換意見 ， 共同探討 。
若非提不可時 ， 也要注意時機和方式 ， 態度要誠懇 ， 謙虛恭敬 ， 不可攪亂課堂秩序 ， 影響授課計劃 。下課鈴響 ， 在聽到老師說“下課”后 ， 班長喊“起立” ， 同學們起立站好 ， 向老師行注目禮 ， 待老師離開課堂后自由活動 。
二、尊敬老師 尊師是中華民族的傳統美德 ， 也是禮儀規范的一項傳統內容 。教育事業是神圣的事業 ， 教師理應受到社會的尊重 。
（1）尊敬老師 。教師首要的責任是利用現代化的教學方式 ， 通過課堂教學來完成知識的傳授 。
為了講好每一節課 ， 教師們都要花費很大心血 。因此 ， 學生應以最飽滿的情緒 ， 集中精粹 ， 積極思索 ， 聽好每一節課 。
這是對老師艱苦勞動的最大尊重 ，  是尊敬老師的具體表現 。（2）老師布置的作業 ， 是課堂教學的延續 ， 同樣傾注了老師的苦心 。

學生應該按時、認真、獨立地完成各種作業 ， 并且認真體會老師在作業上悉心批閱之處。這同樣是對老師老師的一種尊重 。
（3）學生應該虛心接受老師的批評教育 。社會主義教育事業的根本目的是要把學生培養成為“有理想 ， 有道德 ， 有文化 ， 有紀律”的“四有”新人 。
這就是說老師不僅要教書 ， 還有育人 。在這一點上 ， 絕大部分的老師都是以最大的熱忱、最審慎的眼光來觀察、分析和研究他所教導的每一個學生的思想品質和性格特征的 。
正因如此 ， 教師對每一位學生提出的鼓勵或者批評 ， 都是為了幫助學生盡快的成長起來 。人另外一層意義上講 ， 教師的教導之所以可貴 ， 是因為他超越了血緣親情 ， 無須克服溺愛的情感障礙 ， 因而比父母親人的教育來得客觀、公正、深刻、嚴肅 。
為了報答教師的教導之恩 ， 應虛心接受老師的批評幫助 ， 認真地改正自己的缺點錯誤 。這同樣是對老師的尊敬的熱愛 。
（4）除了述內容之外 ， 學生還要在禮儀上自覺地維護教師威信 ， 對老師應該虛心誠實 ， 言行有禮 ， 在行動上應按規范去做 。早晨進校見到老師 ， 不管是否給自己任課 ， 均應行禮 ， 問早、問好 ， 一般以鞠躬禮問候；平日在校園內與老師相遇 ， 也應打招呼問好 ， 如道路（樓道、走廊）狹窄應向右手邊跨開一步 ， 給老師讓道 。
學生進老師辦公室 ， 應先敲門 ， 經老師談話時 ， 聲音要輕 ， 自己站立 ， 面對老師 ， 認真聽老師講話 ， 與老師談話時 ， 聲音要輕 ， 以免影響其他老師辦公、休息 。中午休息時 ， 學生盡量少打擾老師 。
（5）老師的批評若與其實有出入時 ， 學生要在老師講過之后平心靜氣地加以解釋 ， 或在事后尋找適當的場合、時機加以說明 。與老師發生矛盾 ， 學生不要頂撞老師 ， 更不要在課下散布對老師的不滿情緒 ， 發泄無禮的言辭 。

學生對老師的相貌和衣著不應指指點點品頭論足 ， 要尊重老師的人格和習慣 。對學校里所有的教職工 ， 要一視同仁 ， 都要尊敬禮貌相待 。

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