1. 首頁 > 生活百科 > >

高一下學期化學教學計劃(人教版 高一下學期化學學科教學計劃)( 五 )

生活百科能力


突出促進學生、教師的發展 ， 體現學科特點、教師特色 ， 備課思路過程要有特色 。
教師要了解學生的知識水平、心理狀態、接受能力、興趣愛好和個性差異 ， 注重師生情感互動 ， 讓學生有一個寬松愉快的學習環境 ， 為提高學習效率打下感情基礎 。
樹立“團隊”精神 ， 注重發揮集體力量 ， 提高備課的質量和效率 ， 并及時在課后記下教學隨筆 ， 進行教學反思 ， 并大力提倡“集體備課”方式 。
2、授課要求
(1)新課程理念下的新授課應重視新知識的引入
(2)新課程理念下的新授課應樹立化學課堂教學是化學活動的教學的觀念 。
(3)新課程理念下的新授課應鼓勵學生自主探索與合作交流 。
(4)新課程理念下的新授課應重視培養學生應用化學的意識和能力 。
(5)新課程理念下的新授課應重視培養學生動手能力和實踐創造精神 。
3、作業布置與批改
作業是使學生掌握所學知識、培養各種能力的有效手段 ， 也是記錄學生成長和評價反饋的重要手段 。應注意以下幾點：
(1)適量性(2)層次性(3)針對性(4)實踐性(5)探索性
課外輔導是教師完成教學任務的重要的輔助手段之一 。形式可以有一般輔導、個別輔導、學生互相輔導 。各班成立課外活動小組、興趣小組、競賽輔導小組等 。
5、測驗評價
必要的測驗檢查是檢測教學效果、激勵學生學習的一個有效方法 。各專題及時過關考試 ， 認真對待 。

推薦閱讀