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高中數學教學計劃范文 中學化學教學計劃范文( 五 )

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總之，一學期來我在努力完成繁重的教學工作同時不斷反思經驗和不足，以圖在今后的工作中更上一層樓!
中學化學教學計劃范文6
一、指導思想
貫徹黨的教育方針，繼續進行新課改的探討工作 。在《新課程標準》的指導下，要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習化學的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，培養創新精神，讓他們在學習化學的過程中，體味到輕松和成功的快樂，以學生發展為本，更新教學觀念，提高教學質量，規范教學過程 。在幫助學生發展各方面素質的同時，使自身的業務水平得到提高，再上一個新的臺階 。
二、學生情況分析：
我教九年級三個班(6)、(7) 。經過了解，這些學生多數是黎族學生，漢族占的比例也不少 。九(6)班的學生成績好些，學習興趣也濃 。學生的特點是學習成績好的學生學習干勁都比較大，這樣的學生人數也不少 。成績一般的學生也有在學的，而那些成績差的學生基本上都不怎么學習，并且人數還不少 。(7)學習興趣不怎么樣，上課講話的同學不少 。肯學習的學生也不少 。可以說，教學有一定的難度 。
三、教材分析
本教材的其中一個特點是難度較低，知識點較多，難點分散，梯度合理，又突出重點，學生比較容易自學 。以生活中常見的物質引入，學生易于理解，并且學習興趣也比較容易提高 。教材廣泛收集了大家熟悉的生活素材、精美的圖片，使教材情景交融，有趣生動，還設計了許多化學實驗，突出了以實驗為基礎的，以動手操作能力的要求，使教材內容的理論與實際很好地結合，有利于培養學生運用化學基本理論和基本概念解決生活和生產中常見的化學問題的能力，注意了學生能力的培養 。為了有利于教師安排教學和便于學生學習和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重點較突出 。
四、教學目標
1、識記教學內容的各知識點 。
2、培養學生掌握化學實驗和化學計算基本技能，并了解化學在生產中的實際應用 。
3、培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生的實踐能力和創新精神，使學生會初步運用化學知識解釋或解決一些簡單的化學問題和生活中遇到的問題 。
4、重視基礎知識和基本技能，注意啟發學生的智力，培養學生的能力 。
5、培養學生的科技意識、資源意識、環保意識等現代意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育 。
6、把握中考改革的方向，培養學生適應中考及答題的各種技巧 。
五、方法措施
1、化學用語分散識記，利用生活素材，設計問題，指導學生展開討論，提高學生學習興趣 。
2、利用精美的圖片，科學的資料幫助學生領悟更多的化學道理 。
3、利用化學實驗提高學生操作、觀察、和記錄的技能，提高學生分析問題和解決問題的能力 。
4、指導注重學習方法，培養學生“自主、合作、探究方法 。
六、教學進度安排表
單元
周序
教學內容
備注
1
第一周
緒言化學使世界變得更加絢麗多彩
第一單元走進化學世界
課題1物質的變化和性質
1
第二周
課題2化學是一門以實驗為基礎的科學
課題3 走進化學實驗室
2
第三、四周
第二單元我們周圍的空氣
課題1 空氣
課題2 氧氣
課題3 制取氧氣
3
第五、六周
第四單元物質構成的奧秘
課題1 分子和原子
課題2原子的構成
課題3元素
4
第七、八周
第三單元自然界的水
課題1愛護水資源
課題2水的凈化
課題3 水的組成
課題4化學式與化合價
第九、十周復習、中考 。
單元
周序
教學內容
備注
5
第十一周
第五單元化學方程式
課題1質量守恒定律
課題2如何正確書寫化學方程式
5
第十二周
課題3利用化學方程式的簡單計算
小結、測試
6
第十三周
第六單元碳和碳的氧化物
課題1 金剛石、石墨和C60
課題2 二氧化碳制取的研究
課題3 二氧化碳和一氧化碳
7
第十四周
第七單元燃燒及其利用
課題1 燃燒和滅火
課題2 燃料的合理利用與開發
課題3燃料的條件
第十五周以后
復習、測驗等
【高中數學教學計劃范文 中學化學教學計劃范文】

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