幼兒園小班中秋節活動策劃方案 幼兒園中班中秋節活動策劃方案

為了確定活動的圓滿進行,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義 。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?下面是由小編給大家帶來的幼兒園中班中秋節活動策劃方案5篇 , 讓我們一起來看看!
幼兒園中班中秋節活動策劃方案1
活動主題:
中秋節
主題來源:
"中秋節"是中國重要的傳統佳節之一 , 每當"中秋節"來臨之前 , 商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目 , 孩子們對此變化也有所察覺 , 也有孩子會帶燈籠來園玩 , 日常交談中也開始涉及到"中秋節"的話題 , 為此 , 老師引導孩子開始了這一佳節的主題活動 。
主題目標:
1、知道陰歷八月十五是中秋節 , 了解中秋節的來歷和有關的習俗 , 加深對中華民族傳統文化的認識 。

2、了解中秋節人們的活動 , 通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習歌曲、欣賞中國結等活動來體驗節日的快樂 , 感受中國人的文化習俗 。
3、樂意參與活動 , 愿意美術、舞蹈等藝術形式來感受中國民族文化的魅力 。
4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動 , 體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂 。
主題預知思考網絡:
1、查一查 , 聽一聽:
來歷——中秋節、團圓節、豐收節;習俗——各地習俗(如:北京地區"送兔爺")
2、做一做 , 看一看:制作月餅;裝飾"月亮";制作"月亮";給親人祝福
3、嘗一嘗 , 說一說:

品嘗月餅——種類、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用——(保健、治療、休閑、工業)、參觀茶葉店
4、講一講 , 唱一唱:
中秋節的祝福、中秋節的古詩、中秋節的故事(嫦娥奔月)、中秋節的音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的?——月圓、月缺)
環境創設:
1、主題墻飾:
收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾 。
2、各活動區:
美工區:提供各種材質的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動 。
閱讀區:收集相關的圖書、圖片、廣告畫資料 , 供幼兒閱讀與講述 。
益智區:各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等 , 可引導幼兒進行"茶的作用、形狀"分類統計;觀察茶葉在水中的變化過程等 。
角色區:收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演 。

家長工作:
1、與孩子一起查閱相關資料 , 了解中秋節的來歷 , 講講一些相關的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統節日 。
2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片 , 從中了解相關的知識 。
3、協助孩子一起完成主題活動中相關的調查表 , 帶孩子觀看或學習茶道表演藝術 。
教學反思
通過開展《中秋節》的活動 , 幼兒在體驗中加深對中秋節的認識 , 了解一些有關中秋節的基本知識 , 幼兒對此活動較感興趣 , 在活動中 , 發現我為幼兒提問的資源不夠豐富 。例如:在活動時 , 有小朋友問:“老師 , 月亮到底是什么形狀 ?!比绻n前我能準備月球儀或課件 。這時就可以出示月球儀或課件 , 向幼兒展示并介紹有關月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況 。激發幼兒探索月球乃至宇宙的欲望 。
幼兒園中班中秋節活動策劃方案2
活動目標:
1、通過活動 , 讓幼兒初步了解中秋節的來歷 , 知道中秋節是我國傳統的團圓節 。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂 。
活動準備:
發動幼兒自帶水果和月餅
活動形式:
班級集體活動
活動流程:
介紹節日——欣賞故事——談話品嘗
活動過程:
一、介紹節日 向幼兒介紹有關中秋節的來歷 , 讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節 。
二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳” , 了解月亮是不斷變化的 。
討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下 。
三、談話品嘗:
1、中秋節吃什么?

推薦閱讀