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幼兒園小班中秋節活動策劃方案 幼兒園中班中秋節活動策劃方案( 三 )

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3、大班幼兒可在家長的幫助下 ， 對月亮的陰晴圓缺進行觀察記錄 ， 由此進行知識點的發散 ， 進行科學探究 。
負責人：各班班主任 。
(四)主題四：團團圓圓慶中秋
月餅是自古中秋節不可缺少美食之一 ， 一道美食寄托了中華兒女無數的情思 ， 于是月餅進課堂似乎也是順理成章的了 。
1、帶孩子們了解月餅的傳說 ， 知道中秋節吃月餅的意義 。
2、邀請家長進班級 ， 親子制作月餅 。
教師設計教學：從吃月餅的習俗、月餅種類講起 ， 到親手制作、分享 ， 這既是一次親子活動 ， 也是一堂中秋節公開課 ， 希望大家好好準備哦 。
負責人：班主任 。
(五)主題五：豐富多彩展中秋
如此多豐富多彩的活動 ， 如此多真實的體驗和表達 ， 那么我們給傳統佳節與孩子們搭一座橋梁吧 。
【幼兒園小班中秋節活動策劃方案 幼兒園中班中秋節活動策劃方案】1、制作中秋特輯展板 ， 既可以展出幼兒節日后的口述日記 ， 也可以展出孩子們關于中秋、賞月等的相關畫作和手工藝品 。
2、大廳里如果有LED或者展示電視 ， 那么不妨收集師幼、家園在節日期間的精彩瞬間照片吧 ， 家園一家親正是我們所期待的啊 。
3、設立祝福專欄 ， 向家長發放仲秋節日祝福 ， 可以是一段簡短的信 ， 也可以通過漫畫等各種形式表達祝福 。
負責人：教研組 。
幼兒園中班中秋節活動策劃方案5
一、活動目標
1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節 ， 簡單了解中秋節的來歷 ， 知道中秋節又叫團圓節 。
2、了解中秋節人們的活動 ， 通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學習和欣賞歌曲、手工制作 ， 繪現等形式 ， 體驗過節的快樂 ， 感受中國傳統的文化習俗 。
二、活動準備
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三、活動形式
班級集體活動、幼兒園集體活動
四、活動內容
(一)環境創設
1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所 ， 其中有月亮的變化、燈籠等 。
2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節日氣氛 。
3、幼兒在節日前觀察月亮 ， 繪制月亮的變化圖 。(各班事先發起記錄表)
(二)藝術
1、繪畫：中班提供圖片或實物水果 ， 供幼兒畫水果 。小、托班涂色練習：好吃的水果
2、泥工：供幼兒制作月餅 。
3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠 。
4、唱有關月亮的歌曲 ?！缎“状?、《爺爺為我打月餅》等
(三)語言
1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班 ， 小小班視情況定)
2、兒歌《中國的點心真不少》
過節啦 ， 吃點心 ， 吃點心 ， 吃些啥?清明節 ， 吃青團 ， 中秋節 ， 吃月餅 ， 重陽節 ， 吃塊糕 ， 端午節 ， 吃粽子 ， 元宵節 ， 吃湯圓……中國的節日多 ， 中國的點心真不少!
3、小班：古詩《靜夜思》
中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關中秋節詩詞自選一到二首 ， 附后)
(四)社會
1、中秋節是什么時候成為固定節日?(唐朝初年)中秋節有什么風俗習慣?
2、中國的三大傳統節日?(元宵節、端午節、中秋節)
3、了解有關月亮的傳說、神話故事的名稱 。
嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今 ， 月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹
(五)科學
了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星 。
(六)猜燈迷游園活動：各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面 。


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