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小學班主任教學工作總結 班主任教學工作總結精選( 五 )

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六、家校聯系，形成教育合力
本學期充分利用微信和家長隨時聯系，把孩子在校的一些情況及時反饋給家長，讓家長對孩子在學校的情況有一個較清晰的了解，以便較好的教育孩子 。這樣也調動家長的參與性，主動性，和老師，學校形成了有效的教育合力，提高了教育教學的質量，也提升了老師，學校在家長心中的良好形象 。
七、注重了后進生的轉化工作
在后進生的轉化方面，我分了兩類，一種是僅學習成績差的;一種是行為習慣、紀律方面差的 。我針對各自的特點及后進的原因，對癥下藥，長期不懈地去輔導教育他們，感覺都有了不同的進步 。
八、安全工作常抓不懈
班主任是個非常瑣碎的工作，尤其小學階段的班主任，嘴勤、手
勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修課 。安全責任，重于泰山 。始終把孩子的安全放在首位，天天講，周周提，教育學生學會保護自己，不讓自己受到傷害 。五年級是一個由中年級向高年級轉化的階段 。在五年級的學生身上，既有中年級學生的特點，又有高年級學生身上的叛逆性了 。所以，在本學期我把安全工作作為我們本學期的工作重點 。班主任經常叮囑學生安全的重要性，既叮囑學生不要去欺負小同學，又告訴孩子們要學會保護自己 。相對這班學生的基礎來說，雖然孩子們仍然常犯小錯，但進步還是不小的 。由于常抓不懈，我們五年級學生在這一學期沒有出現較大的安全事故 。這是我們共同努力的結果，我很是欣慰 。
九、存在的不足
1、孩子們在主課上能遵守紀律了，可在其他老師的課上會比較松懈 。
2、孩子們的學習習慣還需加強 。
3、與家長的共同配合不夠徹底 。有些家長能夠做到主動與老師交流孩子的情況 。但是有些家長不善于主動 。所以此時就需要老師主動與家長聯系 。
十、今后努力的方向
1、要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養 。
2、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己 。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力 。
3、在抓學風上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步 。
4、加大鼓勵和表揚力度 。
5、學生大了，教育教學方法要隨之靈活多變去適應他們;
6、對邊緣生的輔導要繼續抓好，還須更耐心的輔導 。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了起色，學生的整體素質在不斷的提高 。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在以后的工作中，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經驗教訓，以便將自己的管理水平推向更高的層次 。
班主任教學工作總結精選5
班主任是班級管理的核心，是組織和協調校內外各種教育力量，發揮整體教育的關鍵 。本學期，我擔任五(2)班的班主任，我結合學校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學生的素質，使學生能得到全面的發展 。我主要做了以下的工作：
一、從規范入手，端正學生的學習態度 。
本學期，是我很郁悶的一個學期，以前我自認為挺乖的女生出現了“瘋狂”現象，其中以馬嘉玲、王佳倩、江嵐為首，傳言她們與六(1)班的幾個男生出雙入對，已是公認的男女朋友 。當然出現這種現象，也有周邊學生的慫恿 。剛開始的我并不在意她們這些幼稚的行為，我想只要她們不影響學習，多交些朋友也不妨 。可是慢慢的，我發現我的想法錯了 。這些懵懂的孩子越陷越深，外加六1班學生的起哄，她們完全迷失了方向 。我便開始找她們談話，與她們講道理 。但是，作為當局者的她們，因為那些旁觀者的起哄，她們仍無法正確處理這一復雜的關系 。發現了這一現象后，我開始了步步為營的教育，一一拔除她們心中那朦朧的根，同時我又對全班學生開展教育，杜絕她們無中生有 。少了旁觀者的慫恿，加上她們自身的努力，這一混亂的現象也終于告一段落了 。全班又恢復了積極向上的學習氛圍 。
上學期，我發現自己的培優工作好像不夠好 。因此這學期，我在這方面也下了一定的工夫 。關注他們，常常找這些班干部談話，肯定他們工作中的成績，指出以后工作的改進方法 。每一項比賽前，必先找他們談話，提出希望;賽后也必找他們談話，指出不足 。從而使他們明確自己在班中的地位及責任，擔負起班級主心骨的角色 。

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