1. 首頁 > 生活百科 > >

小學班主任期末工作總結 期末班主任主要工作總結范本( 四 )

生活百科教學


允許他們犯錯誤 ， 寬容對待 ， 愛導航 ， 讓學生改變了撒謊的不良做法 。這學期 ， 我發現有的孩子犯了錯誤不敢承認 ， 偶爾還搞個惡作劇 ， 更讓我頭痛的是 ， 做了錯事找到他面前還撒謊 ， 錯上加錯 。以前 ， 其中一個很少寫作業 ， 組長找他要作業 ， 他總是強詞奪理：
要么忘家里了 ， 要么把課本忘教室了 ， 要么我寫了 ， 不知道哪去了等一大堆理由 ， 后來 ， 我找他談話 ， 并在班里公開的講：‘人無完人 ， 金無足赤’何況我們同學還是未成年的小孩子 ， 做錯了不要緊 ， 重要的是知錯就改 。孩子們聽了很受啟發 ， 從此 ， 不完成作業的現象少了 ， 損壞公物 ， 自覺主動找老師的多了 ， 隨地扔垃圾的少了 ， 撿了東西交公的多了……孩子們的意識變了 ， 素質提高了 。
二、快樂成長 ， 超自我 。這學期 ， 我和孩子們一起商榷的主題是：快樂成長 ， 超越自我 。我的目的是：在完全確保孩子們安全的情況下 ， 認真做好學生思想教育工作 ， 根據學校每周的主題班隊會的要求 ， 加強班級管理、思想教育 ， 充分發揮班級自管小組的作用和德育積分的方法 ， 在室內墻壁評比欄內通過形象的大樹 ， 實施獎優促差 ， 榜樣示范 ， 每周小結時 ， 根據情況 ， 組長給組員添加葉子或果實;月評比時 ， 組與組之間進行評比 ， 優勝組加閃光的五星 。就這樣 ， 班內呈現出你追我趕的良好氛圍 ， 如同那棵棵大樹 ， 枝繁葉茂 ， 碩果累累 。所以 ， 通過這學期的努力 ， 真正做到了班訓中提到的：靜 ， 凈 ， 敬 ， 競 ， 為學生創設了一個文雅清靜、寬松和諧的學習氛圍 。
本班大多數孩子習慣已經很好 ， 但個別學生還存在問題 ， 導致了班級管理費心費力 。通過與各科老師溝通 ， 也了解到這幾個孩子很特別 ， 作為班主任 ， 應發現問題及時對癥下藥 ， 我課下找他們談心 ， 特別的就與家長溝通 ， 經過這學期的慢慢引導 ， 愛 ， 讓我打開了他們心靈的窗戶 。有時這幾個特殊的孩子主動跟我說 ， 也想好好做 ， 但有時控制不住自己 ， 我也不再生氣 ， 畢竟孩子的自制力差點 。漸漸地 ， 孩子行為有所收斂 ， 思想有所轉變 。班級的整體面貌也改變不小 ， 孩子們的集體榮譽感特強 ， 聽到班級量化分高了 ， 他們發自內心的高興 。三、學優補缺 ， 共幫扶 。這學期 ， 學校實施有效導學 ， 高效課堂 ， 讓班內學習參差不齊的孩子得到了互助 ， 孩子們由不熟悉這種形式的課堂教學 ， 到自主學習、探究 ， 養成了良好的學習習慣 。小組內的四個孩子有的數學優秀 ， 有的英語很棒 ， 有的語文出色 ， 所以不管課堂、課下都認真負責 ， 耐心幫助其他人 。還有部分孩子除了組內幫助外 ， 還有專門的一對一幫扶對象 ， 經過這學期的幫扶學習 ， 班里的學困生不斷轉化 ， 課堂紀律也好了 ， 更重要的是享受到了學習的樂趣 。
總之 ， 我們學校和諧、美好的環境改變了我 ， 領導、老師那民主、團結的師德影響了我 ， 讓我在這里幸福地工作著 ， 雖然有時任務較重 ， 但心里上還是比較輕松、愉快的 。這學期所取得的成績 ， 離不開領導、老師對我的支持 ， 在此深表感謝!當然也有遺憾不足的地方 ， 我將再接再厲 。
期末班主任主要工作總結范本5
一、班級學生情況
我們信息科學學院20_年招收本科生新生近200名 ， 這些學生在第一學年不分專業 ， 到第學年再根據自己的興趣以及第一學年的學習進展情況來進行專業的選擇 。因此 ， 200名學生在第一學年被平均劃分為6個小班級 ， 我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作 。這兩個班級中原先共有68名學生 ， 其中有2位北韓國家留學生 ， 還有3位是從20_級轉學過來 。后來有1位同學轉學到數學系 ， 還有1位同學因甲肝休學 ， 所以最后在校班級人數共有66位學生 。

推薦閱讀