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新高考生物教案模板( 七 )

堿基生活百科


3.在下圖的各小圖中，正確代表脫氧核苷酸的結構是() 。
4.dna分子中，兩條鏈上排列順序不變的是() 。
a.堿基對排列b.四種脫氧核苷酸
c.脫氧核糖和磷酸d.堿基和磷酸
5.在含有四種堿基的dna區段中，有腺嘌呤a個，占該區段全部堿基的比例為b，則() 。
6.對細胞中某些物質的組成進行分析，可以作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段，一般不采用的物質是() 。
a.蛋白質b.dnac.rnad.核苷酸
7.下列各項中，決定dna遺傳特異性的是() 。
a.脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點b.堿基互補配對原則
c.嘌呤總數與嘧啶總數的比值d.堿基對排列順序
8.若dna分子一條鏈中(a+g)/(t+c)=a，則其互補鏈中該比值為() 。
a.ab.1c.1/ad.1-1/a
9.下列有關dna的敘述中，正確的是() 。
a.同一生物個體各種體細胞核中的dna,具有相同的堿基組成
b.dna只存在于細胞核中
c.細胞缺水和營養不足將影響dna堿基組成
d.單鏈dna分子的堿基含量的a+g=c+t或a+c=g+t
10.下列的堿基比例關系一定是雙鏈dna的是() 。
11.在雙鏈dna分子中，每條脫氧核苷酸鏈中連接兩個相鄰的脫氧核苷酸之間的鍵為() 。
a.肽鍵b.氫鍵c.磷酸二脂鍵d.高能磷酸鍵
12.某一dna分子中，胞嘧啶與鳥嘌呤二者共占堿基總量的46%，其中一條鏈上腺嘌呤占此鏈堿基量的28%，則另一條鏈上腺嘌呤占此鏈堿基量的百分比為() 。
a.46%b.26%c.54%d.24%
二、非選擇題
13.右圖是dna分子結構模式圖，請寫出①至⑧的名稱，并按要求回答下面的問題 。
(1)填寫名稱：
①;②;③;
④;⑤;⑥;
⑦;⑧。
(2)連接g與c，a與t之間的化學鍵名稱是。
(3)決定dna分子結構特異性的是。
(4)dna分子的這種結構稱為。
(5)有人形象的將dna的平面結構比喻為一架“梯子”，那么組成這個“梯子”“扶手”的物質是和，它形成了dna分子的基本骨架;相當于兩個“扶手”間“階梯”的物質是，它的形成靠相連，并嚴格遵循原則 。
14.在制作dna一條鏈時，將每個脫氧核苷酸的和相間排列依次連接起來 。在制作另一條單鏈時，一是兩條長鏈的脫氧核苷酸必須相同;二是兩條長鏈并排時必須保證間互相配對;三是兩條長鏈的方向是。若制作含100個堿基的一段dna分子模型，現已有20個堿基a部件，還需準備t部件個，c部件個，g部件個 。
15.分析下圖，回答下面的問題 。
(1)圖中a是，f是，b是。
(2)一般來說，一個g中含有個e，在細胞有絲分裂的中期，g和e的比例是。
(3)e的組成單位是圖中的，共有種 。dna結構多樣性的原因是圖中的決定的 。
(4)dna分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成結構 。
參考答案
一、選擇題
1.b　2.c　3.c　4.c　5.d　6.d　7.d　8.c　9.a　10.d　11.c　12.b
二、非選擇題
13.(1)①胸腺嘧啶?、诿撗鹾颂恰、哿姿帷、苄叵汆奏っ撗鹾塑账?br /> ⑤堿基對?、尴汆堰省、啉B嘌呤　⑧胞嘧啶
(2)氫鍵(3)堿基對的排列順序(或脫氧核苷酸的排列順序)
(4)雙螺旋結構(5)磷酸　脫氧核糖　堿基對　氫鍵　堿基互補配對
14.磷酸　脫氧核糖　數量　堿基　相反的　20　30　30
15.(1)含氮堿基　蛋白質　脫氧核糖(2)一　1∶2
(3)d　4　d(脫氧核苷酸)的排列順序(4)雙螺旋
新高考生物教案模板5
教學目標
1.知識方面
(1) 細胞呼吸的概念(c 理解)
(2) 細胞的有氧呼吸和無氧呼吸(c 理解)
(3) 細胞呼吸的意義(c 理解)
2.態度觀念方面
(1) 通過細胞呼吸的知識應用于實踐，確立理論聯系實際的觀點
(2) 通過學習細胞呼吸的意義，提高對生命科學的認識，樹立生命科學的價值觀 。
3.能力方面
(1) 培養學生自學、觀察、總結歸納的能力
(2) 培養學生比較、創造思維的能力
(3) 培養學生綜合分析能力和知識遷移應用能力
重、難點分析
1.教學重難點：
(1)有氧呼吸、無氧呼吸過程中的物質變化，能量變化
(2)細胞呼吸的意義
2.分析：
細胞呼吸實質是將糖類等有機物氧化分解的過程 。從物質變化角度看，無論有氧呼吸還是無氧呼吸都要初步分解，即由葡萄糖生成丙酮酸，之后因外界條件氧氣是否參與，內在條件哪種酶系參與，因而在不同的場所沿不同的途徑逐步分解 。從能量變化角度看，因細胞呼吸的物質變化是有機物逐步分解的，所以有機物中的能量也隨之逐步釋放 。并在逐步釋放中將部分能量轉移到ATP中，另一部分能量以熱能形式散失，或維持動物的體溫 。

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